您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级上册

八年级生物上册两栖动物和爬行动物课件(精选)

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第五节两栖动物和爬行动物青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?讨论一、两栖动物(一)什么叫两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸,既可以生活在陆地,也可以生活在水中的一类动物。(二)代表动物——青蛙1、生活环境幼体生活在水中,成体生活在潮湿的陆地,有时也在水中游泳。2、外部形态有保护色,皮肤裸露,能分泌黏液。前肢短小,可支撑身体。后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃双能划水。3、捕食:捕食农业害虫4、呼吸:用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸5、生殖:水中产卵,体外受精★比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物6、心脏:二心房一心室,体温不恒定1、青蛙身体表面是什么颜色?这与它的生活环境有关系?青蛙身体表面绿色,与周围绿色植物相一致。2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉?有黏滑的感觉3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异,想一想这与后肢的功能有什么关系?前肢短支撑,后肢长跳跃、有蹼可划水。4、青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?⑴前肢短支撑,后肢长跳跃、有蹼划水;⑵能用肺呼吸。注意:青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。(三)其他两栖动物蟾蜍大鲵蝾螈(五)两栖动物与人类的关系(四)两栖动物的主要特征幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。1、农田害虫的天敌;禁止滥捕乱杀。2、可作药用二、爬行动物(一)生活环境陆生(二)代表动物——蜥蜴1、外部形态特点⑴头部有颈,可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害;⑵四肢短小,不能跳跃,但能贴地爬行;⑶皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,可保护身体和减少体内水分蒸发。(三)其他爬行动物龟鳖蛇鳄(四)爬行动物的主要特征体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。(五)爬行动物与人类生活的关系1、食用、2、药用、3、捕食害虫、恐龙曾称霸地球但大都灭绝了。小结1、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()A、保护体内水分不散失B、有利于体表和外界进行气体交换C、减少游泳时的阻力D、适应水中生活,运动灵活2、某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是()A、无法呼吸B、饥饿C、惊吓D、水质有问题BA3、青蛙的四肢善于()A、爬行B、游泳和跳跃C、行走D、逃脱敌害4、娃娃鱼(大鲵)是世界上现存()A、最珍稀的两栖动物B、最大的两栖动物C、最原始的两栖动物D、最高级的两栖动物BB5、蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞,这有利于()A、适应水生生活B、利用皮肤呼吸C、适应陆地生活D、自由活动6、蜥蜴呼吸的特点是()A、完全用肺呼吸B、用肺呼吸C、用体表呼吸D、用鳃呼吸7、下列各组动物中,都属于两栖动物的是()A、鳄鱼、海龟B、河蟹、河蚌、滩涂鱼C、大鲵、蟾蜍、蝾螈D、河马、水牛CBC

 

八年级生物上册两栖动物和爬行动物课件(精选)
上一篇:八年级生物上册两栖动物和爬行动物ppt课件(精选)    下一篇: 八年级生物上册两栖动物和爬行动物课件免费下载(精选)
相关资源
本册导航