《生活在新型民主国家》教学反思在这一课中我运用了新闻发布会模拟、“民主对话”方式：民意调查、听证会、新闻发布会、、民意测验、座谈会、职工茶话会、团代会、论证会、职代会……体验民主对话活动让学生通过参与模拟的社会情景活动，感受和体验民主对话的氛围，培养他们的民主意识，提高他们的民主参与能力。极大地是学生感受民主就在身边。本节课内容多，较为抽象，不容易理解。学习民主的足音要结合具体案例，按照时间的顺序来学习，有利于对民主的发展有全景式的把握；对于新型的民主，可从三个方面来学习，即新型民主的特点、新型民主的形式、新型民主制度，三个部分都要选取恰当的典型例子来帮助学生理解，提高认识。 |
