初三年级道德与法治学习导航单学习重点：中华优秀传统文化的的作用、怎样弘扬中华传统美德。学习难点：中华传统美德的重要性。核心素养目标导学社会参与责任担当国家认同具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化。1、了解中华文化的内容、特点、重要性。2、明确中华文化传承至今的原因，做到传承中华优秀传统文化。3、了解中华传统美德包含的内容，理解中华传统美德的重要性，做到弘扬中华传统美德。学习内容及过程：一、自主预习（相信自己，我能行！）（一）中华文化根1、中华文化的形成、内容及特点分别是什么？①、形成：各族人民团结互助，____________，用自己的______________共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。②、内容：独具特色的____________，浩如烟海的____________，名扬世界的____________，异彩纷呈的____________，等等。③、特点：____________、博大精深。中华优秀传统文化有什么重要性？中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的____________和社会主义____________，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的____________，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。3、中华文化传承至今的重要原因是什么？它具有应对挑战、与时俱进的___________和海纳百川、有容乃大的___________。新时代，怎样传承和发展中国特色社会主义文化？坚持以____________为指导,坚守____________立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,____________,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。什么是文化自信？文化自信是对自身文化价值的____________,是对自身文化生命力的____________,是一个国家、一个民族发展中更基本、____________、更持久的力量。6、中国人民的文化自信来自哪里？（①-②）①、不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、____________，更来自于当今中国特色社会主义的____________，来自于实现____________的光明前景。②、文化的优秀、____________、人民的力量，是我们文化自信的____________，是文化自信的水之源木之本。7、坚定文化自信具有怎样的重要性？坚定文化自信，事关____________、文化安全和____________的传承发展。8、怎样增强文化自信？（①-③）①、既要___________优秀传统文化根基，薪火相传，___________；②、又要在日新月异的社会生活中___________，实现创造性转化、创新性发展；③、还要___________展示中华文化的独特魅力，在___________中丰富发展。（二）美德万年长1、中华传统美德具有怎样的重要作用？（A-B）A、中华传统美德是中华文化的___________，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的___________、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义中国的___________。B、经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的___________、价值观念、___________和风俗习惯，成为一种___________，也是五千多年中华文明的___________。2、中华传统美德的特点是什么？包括哪些内容？①、特点：内涵丰富，___________。②、内容：有忧国忧民、道济天下的___________，有勤劳勇敢、自强不息的___________，有自尊互敬、助人为乐的___________，有诚信守法、见利思义的___________，有孝敬父母、尊敬师长的___________，有律己宽人、扬善抑恶的___________，等等。3、青少年应怎样践行中华传统美德？（①-②）①、推进社会公德、___________、家庭美德、个人品德建设，青少年___________；②、倡导向上向善、___________、忠于祖国、忠于人民，青少年必须___________。二、合作探究：（精诚合作、共同成长！）考点一：中华文化根材料一：2017年12月15日，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”揭开神秘面纱。“冬梦”将中华传统文化和奥林匹克元素巧妙结合，她以汉字“冬”为灵感来源，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，会徽设计将中国书法艺术与冬奥会体育运动特征结合起来，设计展现了汉字的动感和力度，全面地幻化成一个冲向胜利的运动员。材料二：党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化 |
