道德与法治九年级下册7.1走向未来教案

教学目标情感、态度与价值观目标：明确需要承担的社会责任与时代使命，勇往直前，迎接挑战；培养社会责任感，增强服务国家、社会、人类意识。能力目标：锻炼自己规划人生的能力，培养自信心，提高选择判断能力，敢于对自己负责。在学习与实践中走向未来。不断地反思自己，全面规划有意义的人生。知识目标：知道在未来的生活中努力提升自己生命的质量，延伸生命的宽度和广度，为更好地服务社会和国家做好充分的准备。二、教材分析（一）课标要求我与国家和社会”“积极适应社会发展”中“关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为”。（二）教学内容分析随着初中阶段的学习任务即将完成，不得不对未来的职业规划与职业准备进行思考并积极应对。此时的学生，需要回望过去，畅想未来，把自己的理想与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想结合起来，脚踏实地，走向世界、走向未来。所以本单元对学生思考、选择未来的人生走向具有不可或缺的指导作用。本框是本单元的收场，又是本册的收篇，是学生阶段人生教育的落脚点。本框通过畅想未来，知道自己人生道路与民族国家乃至世界是紧密相连的，进而肩负起自己的使命，在踏上新征程的道路上做好迎接各种挑战心理准备。所以，本框的地位是极其重要的。第一目“畅想未来”主要让学生通过畅想，知道要有脚踏实地的行为创造美好的未来，要将自己的人生规划与民族国家乃至世界的前途命运联系起来。第二目“踏上新征程”主要帮助学生认识到新征程的道路上，既有机遇，更有挑战。本框是对学生进行人生成长的教育，帮助学生顺利走过人生的重要阶段。（三）教学重点难点重点：全面规划有意义的人生，为未来发展做准备。难点：怎样踏上新征程，培养自己社会责任感，承担起自己的历史使命。三、学情分析九年级，意味着结束，更意味着开始。毕业之际，面对升学，就业，需要我们作出理性选择；面对国家进步，世界安宁，需要我们承担责任。三年的努力与收获值得我们反思回味，懂得珍惜当下；同时面对未来，我们也应立足现实，脚踏实地努力奋斗，将自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，全面规划有意义的人生，踏上新征程，去实现自己的人生价值。作为即将毕业初中生，面临人生关键岔路口、人生的重大选择，感受着升学的巨大压力，难免不知所措，不知怎样选择，有焦虑、有迷茫，此时一方面需要对学生人生成长规划进行方法上的引导，更需要鼓励学生敢于对自己负责，积极在学习与实践中积累本领，善于创造机会，成就自己。同时，引领学生知道自己人生道路与民族国家乃至世界是紧密相连的，进而肩负起自己的使命，在踏上新征程的道路上做好迎接各种挑战的心理准备。四、教学过程导入新课：播放歌曲《我的未来不是梦》教师小结：畅想未来可以丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。成就自己美好未来，今天，我们就一起来学习《走向未来》。讲授新课一：畅想未来（一）我的未来我做主我的梦想清单/填写之后，同学交流分享。/师生小结：在人生的旅程中，梦想，是通向未来的翅膀，是人生的一缕阳光，指引我们前进的方向，让我们亮出自我的风采，迎接美好的人生。（二）承担起历史使命1.阅读材料，交流感悟1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年轻人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问你为什么读书？”于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，周恩来站起来庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”1917年，19岁的周恩来东渡日本前，给同学郭思宁的赠言：“愿相会于中华腾飞世界时”，落款为：“弟翔宇临别预言。”从这幅题词中可以看出一个19岁的热血青年的鸿鹄之志。阅读材料，回答下列问题：周恩来是怎样畅想未来的？(2)你如何看待他的人生志向？总结提升：重新审视自己的人生规划。畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想结合起来。畅想未来不是仅仅预设未来去上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。目标导学二：踏上新征程（一）抓住机遇，迎接挑战1播放视频《一分钟中国发生什么》学生谈感悟总结提升：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。随着改革开放的深入，我国与世界各国的互