第7课近代科学与文化一、目标引航：1.掌握牛/顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；2.贝多芬、梵高的艺术成就。3.认识科学家在社会发展中的作用二、预习重难点：重点：近代科学家、文学巨匠、音乐美术大师及/他们的成就难点：近代科学进化论的相关内容开始学习：（一）基础闯关，自主学习学法点拨：阅读教材P28—32，结合导学稿“标语”，把填空的知识点在课本上记录和标注出来。☆科学家1．牛顿（1）国籍：（2）地位：的奠基人之一。（3）主要贡献：他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。、光学分析和是他的三大成就。（4）著作：1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著，物理学成为一门独立的学科。（5）影响：牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。2．达尔文：（1）国籍：（2）贡献：1859年，出版了。（3）意义：《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。（4）地方：近代生物的奠基人。☆文学巨匠1.巴尔扎克（1）国籍：（2）著作：“”小说集中的《欧也妮·葛朗台》《》等。（3）评价：巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。2.托尔斯泰（1）国籍：（2）著作：《》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》（3）评价：反映了在了在社会转型时期的俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。（4）地位：托尔斯泰是“”。☆音乐美术大师1.音乐——贝多芬（1）地位：历史上最伟大的音乐家（2）作品：（3）意义：标志着贝多芬在上和上的成熟,表达出作曲者对、平等和博爱的渴望。2.美术——梵高（1）国籍：（2）代表作：《夜间的咖啡馆》、《》（3）地位：梵高是荷兰后印象派画家。他是的先驱，并深深影响了二十世纪艺术。（4）评价：“用生命作画的人”【合作探究】探究一：文化成果产生与人类历史发展有何关系？请加以说明。/探究二：贯穿科学发展史的主要精神是什么？今天学习的名人身上有哪些优秀品质值得我们学习？【知识结构】（二）知识运用，自主检测1.文学艺术是社会政治经济的反映，被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有（）①《战争与和平》②《罗密欧与朱丽叶》③《复活》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③/④2.“我完全相信物种不是不变的!”“一切生物都不是上帝的创造，而是少数生物的直系后代……”提出上述观点的是（）A.达尔文 B.爱因斯坦 C.牛顿 D.哥白尼3.19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是()A．孟德斯鸠的三权分立学说B．牛顿的经典力学体系C．达尔文的生物进化论D．爱因斯坦的相对论4.恩格斯在评价法国19世纪一部文学作品集时说：“(它)给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。”这部文学作品集的作者是()A．伏尔泰B．狄更斯C．巴尔扎克D．列夫·托尔斯泰5.列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”是因为（）A.他一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方B.他完成了《战争与和平》等不朽名作C.他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，揭露了俄国社会的基本矛盾D.他抛弃了贵族化的生活，走上了平民化的道路6.他被誉为“乐坛的普罗米修斯”，是通过音乐把“自由、平等、博爱”之火“盗”向人间的乐圣，他的代表作是《英雄交响曲》。他是()A．巴赫B．莫扎特C．瓦格纳D．贝多芬7.英国科学家达尔文1839年开始拟草稿，三年后写成了35页的提纲，五年后写成230页的论文，二十年后发表科学巨著《物种起源》。他这几十年的努力主要是为了阐（）A.微积分B.进化论C.量子论 D.相对论8.2019年春节期间，最受中国观众欢迎的电影当属《流浪地球》。影片中，流浪的地球差一点就被木星引力捕获而毁。编者编写此情节的理论依据是()A．达尔文的生物进化论B．牛顿的万有引力定律C．爱因斯坦广义相对论D．伽利略自由落体定律9.“沸水顶壶盖”、“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）．这两位科学家和两项科学发明（发现）是（）A.达尔文--进化论，爱因斯坦-相对论 |
