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历史九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》学案

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【课程标准】了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序。【学习目标】1.了解凡尔赛和约、九国公约的内容;2.知道一战后资本主义世界国际关系的新秩序,即凡尔赛——华盛顿体系;3.形成对一战后资本主义世界国际关系的基本格局的初步认识。【学习过程】课前:自学导读(知识点在课本上做标注)1.战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,请写出会议名称。该会议主要讨论什么议题?操纵会议的三巨头是哪些人?该会议决定建立哪一国际组织?2.毛泽东曾说,“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中“一个公约”指的是什么?毛泽东认为,这一公约的签订有何影响?3.请写出华盛顿会议的主导国。《九国公约》是针对哪一问题而签署的条约?该会议重新调整和确立了战胜国在哪一地区的关系?4.第一次世界大战后,国际秩序在哪两次会议的基础上得以重建?这一秩序通常被称为什么?课中:合作探究生成能力1、结合所学,说说列宁为什么说“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”?2、阅读教材相关史事,回答:“凡尔赛——华盛顿体系”的能不能带来真正的和平?原因是什么?课后:自我归纳巩固提升1.当今国际形势风云变幻,不同利益集团的博弈与较量,影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料,回答问题。材料一(第一次世界大战前)温斯顿·丘吉尔针对日益临近的世界大战说:“我们不可能袖手旁观,眼睁睁地看到法国被德国吃掉。……如果英法联合一致行动,仍然无法抗击德国,那就需要另找一个伙伴——俄国。为了挽救英格兰,我们不惜同魔王打交道。”——《丘吉尔的一生》材料二材料三列强无视中国的正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日本。……由于中国人民坚持斗争,也迫于美、英两国的压力,日本代表不得不与中国代表签订条约。中国收回了在山东的大部分权益。——统编教材《世界历史》(九年级下册)在材料一中,丘吉尔称俄国为“魔王”,但是英国仍然和法、俄合作组成什么军事集团?材料二中“德国军用飞机被肢解”主要是根据哪一条约的规定?该条约是在哪次国际性会议上签订的?该条约和其他一系列和约一起,构成了什么体系?确立了帝国主义在哪些地区的统治新秩序?请写出《九国公约》讨论的主要问题和签署该条约的会议。(3)根据材料三,指出“日本代表不得不与中国代表签订条约”的原因有哪些?结合所学知识,请写出巴黎和会和华盛顿会议建立的世界格局。2、“在第一次帝国主义大战之后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”(1)材料中的“和平制度”是指什么?(2)为确立“和平制度”,帝国主义召开了哪两次重要的国际会议?会议签订了哪些有损中国权益的条约?巴黎和会关于中国问题作出了什么决定?这一决定反映了什么本质问题?中国人民和北洋政府代表进行了哪些斗争?历史启迪:你从巴黎和会与华盛顿会议对中国产生的影响中得到怎样的启示?

 

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