第22课不断发展的现代社会（一）目标1.以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。2.通过现代社会大量的发展与挑战的事实的铺垫和对比，独立思考，运用已知，形成判断，获取未知，养成论从史出，史由证来，史论结合的历史学科素养。通过学生自己能够亲身感受到的实例，说明计算机网络的出现改变了人类的生活，提高了人类的生活质量，同时也面临全球性问题的挑战。3.通过学习培养学生的问题意识和批判性思维，增强社会责任感和历史使命感，认识合理开发和利用资源、保护生态环境的重要性，初步树立可持续发展的科学观念，以及只有通过国际合作才能克服和解决这些问题的意识。(二)导入新课视频展示了不断发展的人类社会先后历经的三个重要阶段：农业时代、工业时代和网络时代。师提问：第二次世界大战后，人类社会很多方面都发生了很大的变化。我们如今生活的现代社会历经哪些变化？让我们一起走进本单元最后一课《不断发展的现代社会》的学习。(三)自主学习自主学习问题：1.何为现代社会？2.现代社会的发展与问题：问题1.万物互联的网络给人类带来哪些变化？问题2.男女不平等的社会界限如何打破？问题3.人口爆炸为何会出现？带来哪些问题？问题4.万物复苏的春天为何会是“寂静”的？3.全球联结时代下的我们如何应对挑战？知识点一：计算机网络与现代社会生活1、20世纪90年代，________在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入_________。2、互联网对现代社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加_________。计算机网络将世界各地联结成一个______，创造了人类新的生活模式和文化观念，极大地拓展了人类的生活空间，推进了全球经济的_______。知识点二：妇女地位的提高3、19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得_______。20世纪六七十年代，妇女解放运动发展，妇女地位有了明显提高。今天，全世界绝大多数国家和地区妇女都有了_______。4、随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能，她们摆脱家庭束缚,参加_______，涌现出不少杰出的女性。受_______、_________等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。1979年，联合国大会通过了《》。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。知识点三：生态与人口问题5、随着全球范围工业化的推进，成为严重的问题。6、环境危机不仅仅是生态问题，________也是现代社会面临的重大经济和社会问题。7、人口增长过快带来了巨大的环境压力，世界_______日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面也构成了新的挑战。由于_________不同，不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距，不少发展中国家卫生和健康状况难以迅速改善。同时，耕地和的缺乏，加上的影响，经常导致普遍的饥荒。(三)合作探究生成能力探究一：互联网对人们生活方式的改变主要体现在哪些细节？1、工作方式：实现移动办公，即人们可以在家里，在旅游地等地方就实现办公，只要可以联网即可，人们可以通过手机完成办公；2、购物方式：实现网上自助购买，降低了我们获取优质商品和服务的成本；3、交易媒介：多种支付方式，支付宝、微信；4、交流方面：改变了交友方式，同时降低了维系好友关系的成本。探究二：中学生应该怎样对待网络？1、网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽略。2、我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。我们应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。探究三：对工业化的启示，同学们分成两方进行辩论，观点不同，请你诊断。甲方：“科技极大地提高了生产力，促进了经济的发展，应该不顾一切的发展科技。”乙方：“科技也会带来环境污染，生态环境被破坏等负面影响，甚至危害生命，不发展也罢。”请你对甲、乙双方的观点进行诊断，并谈谈自己对工业化的认识。甲、乙的观点都有一定道理，但又都不够全面。甲方只看到了工业化的积极作用，乙方只看到工业化的消极影响，但不发展科技的看法过于偏激。应在发展科技的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。工业化对社会的深刻改变让我们认识到：科学技术是第一生产力；一个国家要想强大，必须重视人才，坚持科教兴国战略；创新是一个国家发展的持续动力；要坚持经济发展与环境保护相协调，走可持续发展的道路。(四)当堂演练巩固新知1、第二届世界互联网大会在浙江乌镇拉开帷幕，“互联网之光”闪耀乌镇。互联网是第三次科技革命的重要成果。国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入（D）A.蒸汽时代B.电气时代C.工业时代D.信息时代2、2016中国互联网大会的主题为“繁荣网络经济，建设网络强国”。下列属于计算机网络技术对经济社会影响的是（D） |
