8木兰诗花木兰：花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。《木兰诗》简介《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。 河南虞城花木兰祠学习目标1.能借助注释和工具书疏通文意，积累掌握一些文言词汇。2.概括故事情节(用四字短语)。3.理解掌握互文的修辞手法。4.感受花木兰这一艺术形象的魅力。5.文章如何安排详略的，有什么作用？6.你还知道历史上的哪些女英雄？——抢答解释下列红色字词1、木兰当户织：2、惟闻女叹息：3、问女何所忆：4、军书十二卷：5、卷卷有爷名：6、愿为市鞍马：7、旦辞爷娘去：对着只思念表多数父亲买早晨——抢答解释下列红色字词8、木兰不用尚书郎：9、出郭相扶将：10、出郭相扶将：不愿做外城扶持古今异义1.卷卷有爷名——爷古义：今义：2.双兔傍地走——走古义：今义：3.赏赐百千强——强古义：今义：父亲爷爷跑行走表示多数指确数有余力量大一词多义（1）市东市买骏马：愿为市鞍马：(2)帖对镜帖花黄：昨夜见军帖：集市买通“贴”，贴上文告请概括本诗主要情节代父从军，踏上征途奔赴前线，十年征战还朝辞官，亲人团聚比喻赞美，讴歌英雄一、二、三、四、木兰诗“将军壮士百战死，将军壮士十年归。”译为：将士们（“将军”、“壮士”）身经百战，有的战死在沙场（“百战死”），有的多年后重返故乡。（“十年归”）。（互文修辞）将军百战死，壮士十年归。关于“互文”互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）如：东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》）应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？人物赏析：——花木兰形象：美丽，勤劳，孝顺，深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。停机叹息代父从军准备出征十年征战还朝辞官亲人欢聚设喻作结木 兰情节勤劳善良忠孝两全坚强勇敢英勇善战淡泊名利热爱和平谨慎机警性格 诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？从军缘由出征前的准备出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场凯旋辞官家人迎接木兰改装——详写——略写——详写——略写——详写——详写——详写详写女儿情态略写英雄气慨1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。课堂小结花木兰的故事告诉我们：妇女并不亚于男子，她们的才能智慧，胆略见识，是决不在男子之下的，这也是这首诗的主题思想。你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？南宋抗金女英雄粱红玉《木兰诗》的影响力到底有多大？戏曲上的《木兰诗》——豫剧《花木兰》表演艺术家常香玉《木兰诗》和《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”，具有很高的文学价值。文学上的《木兰诗》——工笔绘画花木兰民间连环画《木兰诗》——书法上的《木兰诗》——米芾书《木兰诗》英语版的《木兰诗》——Tsiektsiekandagaintsiektsiek,Mu-lanweaves,facingthedoor.Youdon'theartheshuttle'ssound,YouonlyhearDaughter'ssighs.TheyaskDaughterwho'sinherheart,TheyaskDaughterwho'sonhermind."NooneisonDaughter'sheart,NooneisonDaughter'smind.LastnightIsawthedraftposters,TheKhaniscallingmanytroops,Thearmylistisintwelvescrolls,Oneveryscrollthere'sFather'sname.Fatherhasnogrown-upson,Mu-lanhasnoelderbrother.Iwanttobuyasaddleandhorse,AndserveinthearmyinFather'splace."?IntheEastMarketshebuysaspiritedhorse,Inthe |
