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部编人教版七年级下册语文第6课《老山界》教案12

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文本内容:
6老山界教学目标1.梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索。2.品味文中生动、精彩的语句,体会作者在行文中寄托的情感。3.感受文章所传达的精神品质,接受革命传统教育。课时安排2课时第1课时学习目标1.学习按照时间变化和地点转移的顺序,梳理红军翻越老山界的经过,理清文章层次。2.感受红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和大无畏的革命乐观主义精神。教学过程一、导入新课师:同学们,有这样一支军队——资料助读1:在一年时间里,一共爬过十八条山脉,其中五条是终年盖雪的,渡过了二十四条河流,经过了十二个省份,占领过六十二座大小城市,突破了十个地方军阀组织的包围。平均每天行军71华里,一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可以说近乎奇迹。——美国著名记者埃德加·斯诺师:这个奇迹就是长征,这个奇迹的创造者是中国红军!长征,确立了以毛泽东同志为核心的党中央的正确领导;保存了革命力量;传播了我党的思想政策,播下了革命的火种;更重要的是形成的长征精神,对我国日后的革命产生了重要影响。资料助读2:讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机……总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》(生齐读)师:长征,是中国革命史上的一座丰碑。回望历史,1934年12月,红军翻越了长征途中的第一座大山——老山界。资料助读3:老山界,在地图上名为越城岭,是“五岭逶迤腾细浪”(毛泽东《七律·长征》)中的“五岭”之一,其主峰为广西第一高峰,素有“五岭极顶,华南之巅”之誉。师:难以逾越的老山界,红军是怎样逾越的呢?今天,让我们跟随一位亲历过这次翻山战斗的老红军陆定一,走进《老山界》,追寻红色足迹,感受红军精神。(板书文题)二、理清文章脉络1.扫清字词障碍。2.默读课文,拟副标题。师:文章的题目是“老山界”,这是一座山的名字,而通过阅读,同学们知道文章并不是要介绍这座山。请默读课文,为这篇文章拟写一个副标题,以概括文章内容。提示:副标题的功能是对主标题加以解释说明,如第一单元《说和做——记闻一多先生言行片段》一文的标题就是由主标题和副标题组成的。(生默读课文后交流讨论)预设从课文中提炼重要信息可知,本文讲述了红军长征中翻越老山界的经过。因此可拟的副标题有:①记红军成功翻越老山界;②记红军翻越长征中第一座难走的山。(答案不唯一,但要求准确、简练)3.速读课文,理清文章结构。师:文章是如何叙述红军翻越老山界的?请同学们速读课文,理清本文的层次结构。预设预设文章可以分为三个部分:第一部分(第1段):简要介绍老山界的情况,交代事件的起始。第二部分(第2—32段):记叙红军翻越老山界的经过。第三部分(第33段):将老山界放在长征的全过程中来回顾。4.再读课文,梳理翻山过程。师:文章记叙了红军翻越老山界的故事,它有一个明显的特点,就是按时间变化和空间转移的顺序来展开叙述的。请同学们勾画出文中表示时间变化和空间转移的词语,梳理出红军战士的行踪,看看红军是怎样翻越老山界的。(生自主完成表格,师指导)预设时间变化地点转移当天下午至天黑山沟—山脚天黑后至黎明前山脚—山腰次日黎明至下午两点多雷公岩—山顶登上山顶以后山顶—山下师小结:本文叙述线索清晰,详略得当,将整个翻山过程写得十分清楚。作者按照时间的变化和空间的转移来展开叙述红军翻越老山界的经过。利用这样的叙述方式,文章脉络清晰,结构严密紧凑。三、感受红军精神1.研读课文,感受红军翻山之难。师:老山界是红军长征中翻越的第一座难走的山,翻越老山界的“难”体现在哪些方面呢?请同学们认真研读课文,完成下面的表格。预设困难方面困难的体现战士的态度走路难悬崖峭壁、山高路险打趣逗笑、奋勇登山睡觉难路窄石硬、寒气逼人酣然入梦、观赏夜景吃饭难粮食奇缺、肚子饥饿鼓着勇气、继续前进处境难敌人追击、枪声密集毫不畏惧、讥笑敌机设问:红军战士面对困难的态度体现了红军战士的什么精神?请同学们在文中勾画出相应的语句,并圈出关键词。预设这体现了红军战士坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度等。(结合具体内容分析,言之有理即可)2.深入分析,理解红军精神。师:结合课文和上面的表格不难看出,红军战士凭着坚强意志和乐观精神,胜利翻越了老山界。“我们”是怎样把“坚强的意志”灌输到每个人心中的?小组合作学习:勾画文中对“我们”的描述内容,并从中理解红军精神。预设描述:督促大家前进;写标语,喊口号,演说,帮助病员和运输员;一路走,一路检查标语;顺便做些鼓动工作;发现标语用完了,就一路写着标语贴。精神:从这些描述中,可见“我们”是一边行军,一边做思想宣传工作。翻越老山界,像“我们”这样的宣传工作人员需要克服更多的困难,需要更坚强的意志、无畏的精神,需要对革命有必胜的坚定信念和高度的纪律性、自觉性,才能把“坚强的意志”

 

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