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阿长与山海经课件27

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阿长与《山海经》鲁迅其人请你简要叙述鲁迅的生平及作品。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《坟》、《华盖集》等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。《山海经》第一部地理著作,古代第一部神话传说汇编。记载《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概。1926年发生北洋军阀政府枪杀进步学生的“三·一八惨案”后,鲁迅受反动政府迫害,不得不到厦门大学任教,后又受守旧势力的排挤。在那种境况下,作者借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》,本文是其中的第2篇。1.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。2.通过典型事例分析,深入了解长妈妈这个人物形象。3.把握欲扬先抑的手法,感悟鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情,领会“阿长”性格中的人性美。骇惶急疮疤掳渴慕霹雳悚诘问惧惮hàihuánɡchuānɡlǔmùpīlìsǒnɡjiédàn一、读一读二、记一记惶急:诘问:渴慕:辟头:震悚:惧惮:絮说:切切察察:因为恐惧而着急。斥责、反问。渴求羡慕。开头。身体因恐惧或兴奋过度而颤动。害怕,畏惧。絮絮叨叨地说。模拟细碎的说话声。感知内容理清思路请同学们思考:课文围绕“阿长”写了哪些事情?重点写的是什么?切切察察的毛病摆成“大”字的睡相令人厌烦的规矩教给“我”许多道理讲“长毛”的故事谋害隐鼠买《山海经》略写详写表现中心的需要揣摩细节了解人物读文章____片断,我认识到长妈妈是个________的人。热爱关心孩子为“我”买《山海经》无知、淳朴讲“长毛”的故事善良真诚令人厌烦的规矩粗俗、不拘小节摆成“大”字的睡相饶舌多事切切察察的毛病事件性格从这些事件中,你看出“阿长”是一个怎样的人?1.“她生得黄胖而矮。”从“黄”字你体会到了什么?我觉得从“黄”这个字上可看出其生活状况不好,是个连名字都很少有人知道的下层普通劳动者。2.“喜欢切切察察”的“阿长”是个怎样的人?她喜欢切切察察,只要家中有一些小风波,都可能和她有关系。我觉得这样看来,“长妈妈”还是个爱嚼舌根的人。作者真实再现了这个形象。3.晚上,“长妈妈”在床中间摆成一个“大”字,“一条臂膊还搁在我的颈子上”,作品中“长妈妈”的睡相可以反映她怎样的性格特征?记得麦当劳有一个宣传片:让每一个孩子的性格独一无二。根据睡相来推测性格:用小手托着下巴的是未来的“思考家”,手指放在口中的是“美食家”……“阿长”的睡相似大侠。所以也反映出她大大咧咧、不拘小节的性格特点。4.描写吃福橘,“第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住”“‘恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!’她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里”,此处运用了哪些描写方法?有什么作用?运用了语言描写、动作描写,把“长妈妈”的焦急、喜悦神态表现了出来。这元旦“辟头的磨难”寄托着“长妈妈”的愿望,她希望孩子和自己能够一年到头,顺顺溜溜,这其中更为重要的是孩子,因为福橘是塞在孩子的嘴里。这就是“长妈妈”对孩子真诚的关爱,生动地表现了她的朴实和善良。5.她“穿着新的蓝布衫回来了”,给“我”买来《山海经》时,一见面,就将一包书递给“我”,高兴地说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”从这里,你可以读出与阿长有关的哪些信息?在这个语言描写中,我不仅看到一个衣着朴素、满脸笑容的劳动妇女的外貌,而且听到她那亲切自然的语言,感受到她为孩子办成一件事后内心的无比喜悦。“三哼经”是取的谐音,可以看出“阿长”确实不识字,但她留意听了,她是多么关心作者。总结:长妈妈是一个饶舌、多事、有许多麻烦礼节,但又爽朗、热情、乐于帮助别人,有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德的人。你从那些与阿长有关的事情中,标出表明“我”对阿长感情变化的语句。作者写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时,感情上是“憎恶”她文章最后以“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”结束,表达了作者对阿长的深切怀念之情。对于阿长的平常举动,“我实在不大佩服她”对于阿长所懂得的许多规矩,‘我”也是‘不耐烦的”尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时,“我”也曾“发生过空前的敬意”,但那后来也“逐渐淡漠”了是因为阿长给“我”买《山海经》,才真正“使我发生新的敬意了”,甚至连“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了”欲扬先抑寻找“阿长”:——回想身边的“阿长”你觉得阿长像身

 

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