欧阳修学习目标1.疏通文意，积累文言词汇，掌握重要实词、虚词的含义，背诵课文。2.熟悉并能复述课文内容，学会抓住文中关键语句分析人物形象。3.理解熟能生巧的道理，培养谦虚好学的好品质。作者简介欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋吉州永丰人。4岁丧父，家境贫困，母以荻秆画地教其识字。他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家，“唐宋八大家”之一。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。唐宋八大家：唐—韩愈柳宗元（唐韩柳）宋—欧阳修曾巩王安石苏洵苏轼苏辙（宋欧曾王并三苏）咨矜圃睨矢颔忿酌覆杓zījīnp?nìsh?hànfènzhuófùsháo一、初读课文，读准字音卖油翁欧阳修陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他，但/手熟尔。”康肃忿然曰：“尔/安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓/酌油/沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。思考：请用一句话概括文章内容。本文主要记叙了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事。整体感知思考：请用一句话概括文章内容。二、再读课文，疏通文意。请学习小组结合课下注释，疏通文意，将小组内不能解决的问题划出来。提示：（留、替、调、补、删）用双音词替换单音词。结合句意，把省略的成分补充完整。揣摩句意，合理调整。重点词句检测凭借自夸放下斜着眼看点头只是擅长气愤的样子怎么轻视①陈康肃公善射②公亦以此自矜。③尝射于家圃，有卖油翁释担而立④睨之，久而不去。⑤见其发矢十中八九，但微颔之。⑥康肃忿然曰⑦尔安敢轻吾射曾经一词多义惟手熟尔尔安敢轻吾射人称代词，你汝亦知射乎射尔安敢轻吾射通“耳”，罢了作动词用，射箭作名词用，射箭的本领尔一词多义①公亦以此自矜②以我酌油知之③以钱覆其口④徐以杓酌油沥之凭，靠用以一词多义①睨之，久而不去②但微颔之③以我酌油知之④徐以杓酌油沥之⑤笑而遣之代词，指代陈尧咨射箭“十中八九”代词，代指陈尧咨射箭代词，指代射箭也是凭手熟的道理代词，指代油之代词，指代卖油翁重点句子检测2.老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头赞许这情况。见其发矢十中八九，但微颔之。1.康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能和他相比，他也凭着这一点自夸。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。重点句子检测4.因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”于是老人说：“我也没有别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。”3.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”三、根据图片，复述故事三、根据图片，复述故事四、人物形象分析陈尧咨：卖油翁：身怀绝技，通达爽快骄傲自负，盛气凌人，沉稳谦虚，不卑不亢四、续写结尾①故事的结尾，康肃公一语不发，“笑而遣之”，如果他要说，他会说什么？请同学们用文言文替他写一两句话。②如果结尾落在卖油翁身上，卖油翁在被“遣”之后又会有怎样的言行呢？请同学们用文言文写几句话。示例：“听君一席话，胜读十年书。小子受教了！”示例：“满招损，谦受益。孺子可教也！”乃捻须颔首，荷担而去！背诵全文五、当堂检测1、课文主要写了和两个场面。2、陈尧咨看待自己射技的句子是、、，这些句子表现了陈尧咨的性格特点。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的词句是，，表现了他对陈尧咨射技的；从语言描写上写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，这句话所包含的道理是。射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射骄傲自负睨之轻蔑无他，但手熟耳熟能生巧但微颔之六、课堂小结这节课我们学习了《卖油翁》一文，懂得了“熟能生巧”的道理，还懂得了做人的道理，做人要虚心，不能恃才自傲。希望同学们在今后的学习生活中，本着这种精神，去探索切合实际的学习、生活技巧，提高学习效率，提高生活质量。七、作业布置背诵课文，完成《学法大视野》第44页的相关练习。谢谢！再见！ |
