13卖油翁1.借助工具书和注释理解课文，积累文言词语。2.分析人物形象，学习通过具体事件说明道理的写作方法。3.体会文章所揭示的深刻道理。【欧阳修】（1007—1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。【代表作】《欧阳文忠公集》《醉翁亭记》欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。（一）四书是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;（二）五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为"诗、书、礼、易、春秋"，其实本来应该有六经，还有一本《乐经》，合称"诗、书、礼、乐、易、春秋"，但后来亡于秦末战火，只剩下五经。（三）六艺的说法有两种。一种是，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。（1）礼即礼节，（2）乐即音乐，（3）射即射骑技术，（4）御即驾驭马车的技术，（5）书为书法，（6）数为算数。另一种是，将六艺解释为六经，即《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐经》、《春秋》。咨(zī)矜(jīn)圃(pǔ)睨(nì)矢(shǐ)颔(hàn)忿(fèn)酌(zhuó)沥(lì)杓(sháo)朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔之。康肃/问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。再读课文，结合注释翻译。自夸擅长射箭。也凭借译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。放下担子。斜着眼看，这里形容不在意的样子。只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。曾经园子译文：一次，他曾在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”没有别的（奥妙）。怎么只是手法技艺熟练罢了。气愤的样子。轻视我射箭的本领。译文：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭的本领！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。盖凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。慢慢地同“勺”。滴入（葫芦）。译文：老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴入（葫芦），油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。让他走。译文：接着老翁说：“我也没有什么其他奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。接着，接续一、通假字1.但手熟尔同“耳”，罢了。2.徐以杓酌油沥之同“勺”，勺子。公亦以此自矜以我酌油知之徐以杓酌油沥之因为凭二、一词多义但手熟尔尔安敢轻吾射同“耳”，罢了你用但微颔之以我酌油知之徐以杓酌油沥之笑而遣之指陈尧咨射箭十中八九的情况射箭凭手熟的道理见其发矢十中八九以钱覆其口代陈尧咨代葫芦，“它的”指油代指卖油翁1.但手熟尔（古：只今：常用为转折连词）三、古今异义2.尔安敢轻吾射（古：怎么今：安静，安全）1.尔安敢轻吾射形容词作动词，看轻。四、词类活用2.康肃笑而遣之使动用法，使……走，打发。3.汝亦知射乎动词作名词，箭术。1.倒装句尝射于家圃五、特殊句式2.省略句自钱孔入复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象。（3）对话（1）尧咨善射（2）卖油翁微颔（4）卖油翁酌油（5）笑而遣之陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”——反感忿然曰：“尔安敢轻吾射？”——恼怒笑而遣之——折服根据文章内容分析主要人物形象。睨之但微颔之。无他，但手熟尔。稳重谦虚陈康肃公自矜汝亦知射乎尔安敢轻吾射笑而遣之骄傲自负赞许解嘲对比卖油翁身怀绝技却不张扬；懂得如何去教育人，聪明谦虚；不卑不亢（不畏权贵）。骄傲自大，虚荣；有知错就改的精神（品质）。卖油翁陈康肃公这篇文章告诉我们一 |
