《驿路梨花》第一课时教学目标：学习略读，能够粗知故事大意。了解课文的记叙顺序和小茅屋的历史，并能够复述课文能够分析、理解文章的构思特点和表达效果。教学过程：导入我们先来看这个标题《驿路梨花》。预习部分告诉我们这个题目借用了陆游《闻武均州报已复西京》里的一句诗句，让我们一起来读一下完整的诗。闻武均州报已复西京白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。原诗里的这句话是作者想象朝廷收复洛阳后，来年寒食节，朝祭北宋先帝陵墓的使者，将通过处处梨花盛开的驿道到达洛阳。那么这篇文章中作者是描写梨花，还是借梨花来表达某种精神呢？让我们一起走进课文来看一看。字词讲解山寨、撵人、扛、驿路、迷茫、陡峭、露宿、竹篾、简陋、悠闲、修葺（修理房屋）、晶莹、折损zhài、niǎn、káng、yì、máng、dǒuqiào、lù、miè、lòu、yōu、qì、sǔn1.用肩膀承担物体：～枪。～着锄头。这个任务你一定要～起来。2.支撑；忍耐：冷得～不住了。1.用两手举（重物）：力能～鼎。2.抬东西。整体感知略读课文，思考这个故事写到了哪些人物？“我”和老余，瑶族老人，一群哈尼小姑娘，解放军战士，梨花。这篇文章的核心事物是什么？直接描写并贯穿全篇的是什么人？本篇的核心事物是小屋，直接描写并贯穿全篇的人物是“我们”。再读课文，划分课文层次。第一部分（1－8）：写“我”和老余正在焦急地赶路之时发现了小茅屋。第二部分（9－12）：主要写小屋帮助我们解除了饥饿疲劳，引发我们对小茅屋主人的猜想。第三部分（13－27）：主要写瑶族老人述说小屋主人名叫梨花。第四部分（28－36）：主要写梨花之妹讲出小屋的来历。第五部分（37）赞美西南少数民族人民学习雷锋、助人为乐的精神就像洁白的梨花，开遍神州大地。按照人物的出场顺序概述一下这些人分别与小茅屋有过什么故事，并找一找事件发生的时间。按照课文记叙的顺序复述课文。按小茅屋修盖、维护的先后顺序复述课文。比较两种记叙顺序，思考讨论课文记叙顺序的特点。（设置悬念）全文的写作顺序是什么？顺序：按时间顺序组织材料插叙：老人打猎迷路夜宿茅屋、梨花姐妹照料小茅屋、解放军盖茅屋本文有一个贯穿全文的悬念，是什么？茅屋的主人是谁？总结这篇文章围绕着茅屋主人设置了层层悬念，引入入胜。这个悬念出现了几次？标题中的梨花究竟有何含义？我们下节课再来分析。/第二课时教学目标：能理解“梨花”在文中的不同含义及作用能理解标题“驿路梨花”的妙处。感悟助人为乐的朴实民风，提高自我的公德意识。教学过程：问题导入上一节课我们已经找到了贯穿全文的悬念，就是“小茅屋的主人是谁？”。那么现在请同学们来找一找文中设置的三个悬念和两次误会，理解作品精巧的构思及其表达效果。悬念一：这是什么人的房子？误会一：以为前来送米的瑶族老人是小茅屋的主人。悬念二：瑶族老人不是主人，那主人家是谁呢？误会二：以为叫梨花的哈尼小姑娘是小茅屋的主人。悬念三：解放军战士为什么盖房子呢？作用：通过悬念和误会的安排和展开，使文章波澜起伏、扣人心弦，增强了读者的阅读兴趣。读“梨花”1.“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，请找出来，解释各自的含义和作用。①“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！”自然界洁白美丽的梨树林，给暮色中行走在大山深处的“我”和老余，带去了“有人家”的欣喜和希望。点题，为故事情节的展开做铺垫。②“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”实写淡淡月光下轻轻飘落的梨花瓣，营造了美的意境。③“老人家说到这里，停了一会儿……帮助过路人。”梨花，是哈尼小姑娘的名字。由此，景物“梨花”和人物“梨花”建立起关联。④“这天夜里，我睡得十分香甜，……歌唱……”虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉，为全文营造一种景和人融合的意境，也表达了作者对小茅屋“主人”助人为乐精神的赞美之情。照应文题的同时，产生了第二个误会，推动故事情节向纵深发展。⑤“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起一句诗：‘驿路梨花处处开。’”充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体，花美人更美。“处处开”展示了雷锋精神不断发扬光大的旺盛生命力，升华了文章主题。再次点题，题文相映，首尾呼应，使作品结构严谨，浑然一体。2.用“驿路梨花”做标题有什么妙处？①文中的“驿路”指过往行人所走的道路，它是“我”和老余在边疆行走的道路，是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。②“驿路梨花”是盛开在边疆驿路赏的梨花。③是助人为乐、充满朝气、淳朴热情的梨花姑娘④是雷锋同志助人为乐精神的象征。⑤“驿路梨花”语出陆游的诗，也为文章增添了文化的韵味。拓展延伸有关梨花的诗句：1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》2．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》3．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨 |
