雪域冰山积雪南极气候科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。(酷寒)世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)伟大的悲剧茨威格【奥地利】一、整体把握1、用简洁的语言讲讲英雄的故事。提示：以时间为序，提炼人物在不同的时间、不同的地点发生的主要事件，去掉细枝末节，简要复述即可。例如：1912年1月16日，斯科特一行五人到达阿蒙森扎营地……1月18日南极点1912年1月16日阿蒙森扎营地2月17日屠宰场营地搜救队从营地出发10月29日3月2日到3日贮藏点3月21日—3月29日离下一个贮藏点还有20公里贮藏点11月12日发现英雄遗体复述故事?1912年1月16日，斯科特一行五人接近南极点，却发现阿蒙森扎营的残迹。1月18日到达南极点，看到飘扬着挪威国旗的阿蒙森帐篷。2月17日夜里1点钟到达屠宰场营地，埃文斯死去；3月2日，他们到达下一个贮藏点，绝望的发现那里贮藏的燃料又非常少；第二天早晨，奥茨像一个英雄似的走向死神；3月29日，剩下的三人冻僵在睡袋里；10月29日，一支探险队出发寻找他们；11月12日，找到英雄的尸体。2、用简洁的话概括文章的故事情节。注意：人物、时间、地点、主要事件。概括情节：1912年，斯科特一行五人继阿蒙森之后登上了南极极点，在归途中全体悲壮覆灭的故事。二、浏览课文，筛选日记内容。请同学们浏览课文，划出文中直接摘引斯科特日子的句子。提示：文章通常使用引号来表示引用的部分时间：1912年1月16日地点：阿蒙森扎营的地方“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”三、读“日记”，悟悲剧。时间：1月18日地点：南极极点“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”时间：1月18日地点：南极极点“回去的路使我感到非常可怕。”归途可怕在哪里？研读第4、5、6自然段，看一看回去的路可怕在哪里，以及他们面临什么样的困难。路线难以固定、缺乏精力、天气恶劣、食物不足，热量不够时间：1912年3月2日地点：一个贮藏点“再这样下去，是不行了”“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”“我们的戏将要悲惨地结束”。“惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助。”四、析人物——品伟大问题：请同学们精读课文第8、9、10段，找一找关于奥茨的细节描写，说一说表现了人物的什么品质。提示：细节就是细微而又具体的典型情节。请大家关注人物的语言、动作、心理、外貌等细小环节。四、析人物——品伟大问题：请同学们精读课文第8、9、10段，找一找关于奥茨的细节描写，说一说表现了人物的什么品质。提示：细节就是细微而又具体的典型情节。请大家关注人物的语言、动作、心理、外貌等细小环节。四、析人物——品伟大问题：其他的人物身上同样也闪耀着人性的光辉。还有哪一些细节让你们感动呢？结合一个人物、一处细节、一种品质说一说。一个人物：一处细节：一种品质：时间：3月21日地点：距离下一个贮藏点20公里处“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。时间：3月21日地点：距离下一个贮藏点20公里处“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。——《伟大的悲剧》死亡不是生命的终止，而是生命的升华！一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。——《伟大的悲剧》阿蒙森·斯科特站（南极极点，海拔2900米，南纬90°）茨威格（1881—1942）奥地利著名作家《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》记住英雄：斯科特、威尔逊、奥茨、埃文斯、鲍尔斯！失败的英雄长江漂流一叶轻舟，漂流长江而翻船身亡的尧茂书麦哲伦死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线,西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。麦哲伦1986.1.28美“挑战者”号升空后爆炸.2003年 |
