《孤独，是生命的礼物》——部编版八年级下册《登幽州台歌》教学实录一、导入新课师：我们知道，人是群居动物，在人群中才会觉得舒适快意。可是，对于个体生命来说，存在的孤独是必然的。因此，古往今来，抒写孤独感受的古诗词很多，而且有无数经典之作。你最先想起来的，是哪句诗呢？生：无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。生：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。生：红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。生：众鸟高飞尽，孤云独去闲。生：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。师：很好，柳宗元《江雪》这首诗如果把前面几个字连起来看，就是“千万孤独”，是吧？还有吗？生：（沉默不语）……师：好，我们一起来读一读。【屏显】李煜——无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。王维——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。李清照——红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。柳宗元——孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。李白——众鸟高飞尽，孤云独去闲。苏轼——谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。师：课本中出现孤独的诗句特别多，可是在这些孤独的人中，陈子觉得自己是全世界最孤独的人。公元697年，39岁的陈子昂随军北征契丹途中，经过幽州台，写下了千古绝唱《登幽州台歌》。我在这里特意强调了一个年龄，多少岁？生：39岁。师：39岁其实没有什么特别的，但是它靠近哪个年岁？生：40岁。师：40岁比较特别，40岁是孔子说的什么之年？生：不惑之年。师：不惑，就是对世界上的很多事情想明白了。那么陈子昂在39岁快40岁的时候，有没有想明白“人生”这个大话题呢？我们这节课就来探讨一下。先读这一作品，《登幽州台歌》陈子昂，起——（生齐读）师：陈子昂孤独地怆然而涕下，伤心的是什么，他又为什么觉得自己是最孤独的呢？他的孤独对于我们今天有什么意义？好，首先我们读懂这首诗歌，对着课本注释，看看你是否能把这几个词语弄懂。二、就诗论诗——幽州豪唱动古今师：幽州台是什么意思？生：蓟北楼。师：蓟北楼又称什么？生：又称黄金台。师：好，现在谁来给大家讲讲黄金台的故事？（看着一学生）能讲吗？生：（摇头）师：就是燕昭王建黄金台的故事。不能讲？师：（看着另一个学生）你知道吗？也不知道，没有人知道是吗？好，那么看注释里面有个词语，特别值得我们注意——招纳贤才，请圈起来。师：如果说黄金台是一个为招纳贤才建的亭台楼阁，那燕昭王就是特别期待贤才的君主。我们用一个词评价他——生：礼贤下士！师：燕国当时被齐国侵略，差点灭国。燕昭王想要报仇雪耻，他部下的一个叫做郭隗的人说，如果你要兴盛燕国，就要以我为师；如果像我这样的人都能当你的老师，那么天下有贤的人就能都来到燕国。师：那么，当时燕昭王所采取的一个策略是什么呢？大家写下来——卑身厚币。即先把君王的姿态放低，然后建黄金台。黄金台上放了很多黄金，为的是优待这些人。当时来了哪些人呢？比如，我们最熟悉的乐毅。他来了以后，就攻下齐国70个城池，差点把齐国灭掉了；还有邹衍，你们可能不太清楚，据悉邹衍是阴阳家的创始人。好，现在我问个问题：古人和来者是什么？生：指贤士。师：同意吗？“前不见古人，后不见来者”，这个古人和来者主要是指哪些贤士呢？生：应该是君主。师：我们还要在这个“君王”前面加上一个形容词——生：贤明的君王。生：礼贤下士的君王！师：解释“悠悠”。生：悠悠——形容时间的久远，空间的广大。师：每当诗歌里面用上“悠悠”这个词，人就会立刻变得非常——生：飘渺轻飘。师：天地无穷无尽，人轻飘易逝，这种感觉可不太好。现在，我们再读一遍《登幽州台歌》,起——生：（齐读）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！师：现在，我们用诗歌原文来表达，陈子昂伤心的是什么？生：前不见古人，后不见来者。师：用自己的话来说，这句话是什么意思？生：以前没有，可能以后也不会有。师：谁能把这句话说得更典雅一点？生：（沉默）师：我们在“前不见古人，后不见来者”里读出了诗人一种什么视角？这是我们特别喜欢的一个视角，叫什么？生：……师：俯仰古今！前面的君王，我看不到；后面的君王，我也看不到。那么，孩子们，我们还可以换一个角度来想想，不是我看不到他们，而是他们——生：看不到我！师：所以很伤心。那么，诗人伤心的还有什么呢？生：念天地之悠悠。师：这，为什么让你觉得伤心？生：因为他想到天地那么广阔，历史那么久远......师：但是，我只不过是其中的一瞬间。生命最残酷的是什么呢？就像龙应台说的，是“稍纵即逝”。请你把它写下来。（一学生上台写）师：我们来体会这个词的意思。生命是个稍纵即逝的过程，你先写完整的成语“稍纵即逝”，然后在中间加个逗号，变成“稍纵，即逝”。那“稍纵即逝”后面，打一个句号还是省略号呢？生：句号！生：句号！师：句号。为什么？师：这个句号在这里非常有意味！如果说“前不见古人，后不见来者”，是俯仰古今的视角，那么“念天地之悠悠”又是什么样的视角？生：俯仰天地。师：在这种俯仰之中，“独怆然而涕下”。一个人伤心到这样的程度，他很容易把诗歌写得非常的——生：悲凉。生：凄惨。师：就像女人、小孩一样哭哭啼啼的，可是，我们发现这首诗歌虽然很悲，但不惨；虽然很悲却不 |
