七年级下学期期末考试语文试题说明1.本试卷共6页，满分100分。2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。第一部分（1——5题20分）阅读下面的文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）【甲】石家庄市整治民心河畔，使其成为（xiāngqiàn）在城市里的靓丽生态线、风景线，给城市建设（注入、投入）了新的活力。【乙】（chànhuǐ）是发自内心最深处的一种情感，它会使人的心灵得到升华，它会让人认识到真实的自己。【丙】是夜，罢花已经迫不及待地绽放，迸溅着生命的火花，犹如忍俊不禁的笑容。在这夜间，地洋溢着青春的活力，弥漫着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的（辉煌、光辉），充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱，亦给人震撼。【丁】70多年前，无数中华儿女带着必胜的信念扎根北大荒，在恶劣的环境中艰苦奋斗，在他们身上体现着北大荒人征服荒原的雄心和气魄。（1）根据上面【甲】【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）①(xiāngqiàn)②(chànhuǐ)（2）给上面【丙】【丁】两段文字中加点的词语注音。（2分）①忍俊不禁（）②气魄（）（3）从【甲】【丙】两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填人【甲】【丙】两段文字的空缺处。（2分）2.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共7分）（1），阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）（2）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（3）杨花榆英无才思，。（韩愈《晚春》）（4）人生难免经历挫折和失败，千万不要灰心，因为陆游在《游山西村》中写到的“，”告诉我们困境中常常蕴含希望的哲理。（5）《陋室铭》中表现作者摆脱喧嚣生活和繁杂公务的轻松之情的句子是，。3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分）A.面对记者在新冠肺炎潮源间题上的提问，美国总统发言人的回答语无伦次，让世人不解。B.俄乌冲突两个多月以来，俄罗斯军队遭遇了乌克兰部队的多次反击，再加上西方大国对乌克兰的军事援助，这让俄乌冲突的结局变得扑朔迷离，让我们密切关注最终的结局吧。C.社区防疫工作者连续三昼夜在岗位上值班，有的被替换下采后，还没来得及脱下防护服，就躺在绿化带里酣然入梦了。D.“低头族”往往对身边的世界不以为然，殊不知，无论移动终端的虚拟世界多么精彩，都无法替代现实世界的真实美好。4.下列关于文学文化常识和语法知识表述不正确的一项是（2分）A.“大兄何见事之晚平！”中的“大见”是对朋友黎的敬称；“陈康肃公善射”中的“公”是古代对男子的敬称。B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。C.普希金，俄国诗人，被称为“俄罗斯文学之父”，代表作有诗歌《致大海》。茨威格，奥地利作家，代表作有传记《三大师》。D.“家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切……”这句话中的“家国情怀”是偏正短语；“热爱祖国”是动宾短语“土地人民”是并列短语。5.学校图书馆征集以“文明读者”为主题的宣传标语。请你从下面的三则宜传语中选一则，并写出推荐理由。（3分）留下的是文明带走的是知识别因有意思，就有意“撕”请书归原处，让文明站队甲乙丙我选择，推荐理由是第二部分（6-23题，40分）一、阅读下面这首诗，回答6—8题。（共5分）已亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。6.这首诗的作者是朝代的著名思想家、文学家。（1分）7.这首诗加线的句子是怎样写“离愁”的（2分）8.你认为这首诗的后两句广为传颂的原因是什么（2分）二、阅读下面的文言文，回答9一11题。（9分）活板沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。解释下列加点的字词。（2分）（1）则以一铁范置铁板上（2）持就火炀之（3）字平如砥（4）有奇字素无备者10.下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（2分）（）A.唐人尚未盛为之何陋之有（《陋室铭》）B.若止印三二本关山度若飞（《木兰诗》）C.以草火烧 |
