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七年级下学期期末考试语文试题61

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七年级下学期期末考试语文试题本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,只交答题卡。注意事项1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,答案写在试卷上无效。2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、(每题3分,共18分)1.下列语段中加点字的读音有误的一项是()(3分)生活就是奋斗,只有锲而不舍才能创造辉煌。采摘书香硕果,品味四季的斑斓。古人说“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。”细细哑摸,戒克家的《说和做》,虽语言精练,但我们依旧能够感受到闻一多先生研究古籍时沥尽心血的刻苦精神端木簇良的《土地的誓言》,虽时隔一个世纪,但我们依旧可以感受到作者对土地挚痛的热爱和土地沦丧时内心的悲愤。A.锲(qiè)而不舍B.硕(shuò)果C.兴(xìng)味D.挚(chì)痛2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.芝罩顶梁柱珊珊来迟五脏六腑B.烦躁下马威天崖海角语无伦次C.赢弱雄赳赳妇孺皆知仙露琼浆D.取缔雷震雨锋芒毕露颠沛流离3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.一代代共产党人为了理想信念奋不顾身、无私奉献。B.柔弱的小草看似微不足道的不值一提,却以顽强的生命力为世人所称道。C.钟南山和李兰娟心存大爱,逆行而上敢于担当,成为家喻户晓的抗疫英雄。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.中国制造享誉世界,据统计,目前美国市场上超过70%以上的鞋子来自中国。B.一个人要开创自己的光明前程,关键在于持之以恒的努力才能够实现。C.语文课堂是微缩的言语交际场,学生在这里可以学习言语交际的本领与素养。D.中华优秀传统文化所蕴涵的文化精神,在世界上独树一帜,是我们文化自信的源泉。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)青春的接力,亦是使命的接力。。,,,,在祖国的万里长空放飞青春梦想,中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。①是“谱写新时代的青春之歌”的笃行不怠②一代青年人有一代青年人的使命③青春使命,是“外争国权,内惩国贼”的怒起抗争④是“用自己的双手创造出一个富强的国家”的实干奋斗⑤在青春的赛道上奋力奔跑,方能不负韶华,不负时代,不负人民②①③④⑤B.⑤②①③④C.②③④①⑤D.⑤④③①②6.下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是()(3分)A.《资治通鉴》是一部纪传体通史,记载了从战国到五代的历史。B.“仰之弥高”“钻之弥坚”都出自《论语》,是颜回赞颂老师孔子的话C.经,是儒家经典,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。D.火伴,指军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称“火伴”。二、(33分)(一)课内文言文阅读(每题3分,共9分)活板沈括板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为予群从所得,至今保藏。7.下面语句中加点词的解释有误的一项是()(3分)A.持就火炀之炀:烤B.则以纸帖之帖:标签C.用讫再火令药镕讫:完毕D.则字平如砥砥:磨刀石8.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.则以纸帖之有仙则名B.则以一平板按其面以我酌油知之C.不以木为之者卿今者才略D.唐人尚未盛为之何陋之有9.下列对文章理解和分析有误的一项是()(3分)A.本文出自沈括编写的笔记作品《梦溪笔谈》,给我们介绍了我国古代的活字印刷术。B.写活版印刷,紧扣“活”字,在说明时主要按照工艺的逻辑顺序进行说明的。C.文章开头一段简要交代雕版印刷的情况,为了突出下文活字印刷的特点和优点。D.写制版是按照制字、设版、平字、排字、炀版的顺序加以说明的。(二)课外文言文阅读(共8分)以人为镜郑文贞公魏征寝疾上遣使

 

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