一、选择题1.黄帝和炎帝是下列哪一流域的部落联盟首领（）A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.闽江流域2.下列属于传说中黄帝的发明创造的是（）①建造宫室②开垦耕种③制作衣裳④挖掘水井A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.黄帝是古华夏部落联盟首领，与炎帝被尊为中华“人文初祖”。下面关于传说中黄帝、炎帝的贡献与发明，不正确的是（）A.炎帝教民制作生产工具，种植五谷和蔬菜B.黄帝能建造宫室，制作船只，并发明弓箭C.炎帝教人们通商交换，还制作乐器琴瑟D.黄帝时期，伶伦发明文字，隶首发明算盘4.司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一、甚至荒诞，有人据此否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（）A.《史记》关于黄帝的记录准确可信B.历史文献记录应当与口头传说相印证C.传说一定程度上可以反映历史真实D.最完整的历史文本记录的历史最真实5.传说中的尧、舜受到百姓爱戴的原因是（）①以事业为重，与民同甘共苦②实行“禅让”③宽厚待人，以身作则④建立了王朝A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④6.我国历史上传说中的黄帝部落和炎帝部落生活在（）A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.淮河流域7.远古时代，我国相继出现很多部落。下列属于黄河流域著名部落联盟首领的是：（）①炎帝②黄帝③蚩尤④尧⑤舜。A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤8.2008年5月奥运圣火走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。请问大禹是（）A.是治水英雄B.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度C.最早实行禅让制D.是华夏族的“人文初祖”9.图示法是学习历史的好方法，下列哪一个图示形象地说明了我国黄河流域联盟首领更替的顺序（）A.尧→舜→禹 B.舜→尧→禹 C.尧→禹→舜 D.禹→尧→舜10.如图雕塑讲述的是传说中因治水“三过家门而不入”的英雄（）/A.炎帝 B.尧 C.黄帝 D.禹11.《尧舜禹传说》一书全面系统地反映了上古时代尧、舜、禹的生平和政绩。《尧王的传说》是该书的一部分，本部分将知识性与趣味性相结合，深入浅出地介绍了尧的传说。下列描述中，与尧相关的内容是（）A.鼓励人们垦田耕种 B.制造船只C.治水有功 D.让位于禹12.暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹，他们最应该到的地方不包括（）A.云南 B.陕西 C.山西 D.河北13.小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（）A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.阪泉之战 D.巨鹿之战14.图中是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说，正确的是（）①他联合炎帝，打败蚩尤②他建造宫室，制作衣裳③他教人们挖井，发明舟车④他发明养蚕缫丝，创造了文字/A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④二、简答题15.识读图/请回答：（1）远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域？当时他们打仗使用的最先进的武器是用什么做的？（2）华夏族是在哪两个部落基础上形成的？你能否想象一下当时人们的生活场景？（3）后人是怎样看待黄帝和尧、舜、禹的？16.阅读下列示意图，回答问题。/（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？（2）我国古代社会由世袭制代替图1中的①制度，有人认为这是历史的进步，也有人认为是历史的倒退，谈谈你的看法。（3）图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度？此制度实行的目的是什么？（4）请写出图2中反映的此制度的主要内容。此项制度的实行起到了怎样的作用？三、材料分析题17.阅读材料，回答问题。材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传……平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。﹣﹣孙中山材料二华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。﹣﹣梁启超《饮冰室合集》材料三传说舜年老时，召集部落联盟会议。禹因治水有功，被大家推举为继承人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？（2）据材料二分析，华夏族的形成有什么特点？（3）结合材料三，指出这一时期推举部落联盟首领的原则是什么。这种推举部落联盟首领的办法叫什么？（4）上述材料中的“轩辕”“舜”和“禹”的共同点有哪些？18.阅读下列材料：材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。﹣﹣孙中山材料二2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外中华儿女的 |
