第5课青铜器与甲骨文学习内容：第5课青铜器与甲骨文课型新授课学习目标：1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点。2.知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。3.了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点，培养观察、想象、归纳概括的能力。学习重难点：重点：青铜器的高超工艺。难点：甲骨文的造字特点。学习过程：一、自主预习1、青铜器用途与功能：主要用于、及等方面。功能也由等发展到。成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了的大小和严格的界限。2、青铜器的制作工艺：铸造技术，采用“法”。杰出代表：，这是迄今世界上出土的最大的青铜器。3、1899年。清朝人首次发现甲骨文。4、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有较深的影响。5、目前所知。我国有文字可考的历史从开始。二、合作探究夏商周时期青铜器制造特点有哪些？三、教师精点材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——《简明中国历史读本》⑴据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。材料二在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？(3)青铜器上的“族徽文字”是什么文字？最早出现在什么朝代？四、自主测评1.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡2.著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”如果想了解商朝的灿烂文明，那么下列哪些文物可以给我们提供直接的参考（）①半坡的彩陶②河姆渡的骨耜③甲骨文④司母戊鼎A.①②B.①③C.②③D.③④3.青铜文明是中华民族发展史上熠熠生辉的一页。下列关于商朝青铜器的表述正确的是（）①规模大②体积越来越大③工艺精美④品种多样⑤做工粗糙A.①③④B.①②③C.①④⑤D.②⑤4.纪录片《文明》于2018年3月1日首播，作为中国古老文明代表的三星堆青铜人头像、青铜面具惊艳亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法，不正确的是（）A.原始社会末期已出现青铜器B.夏朝时青铜器种类逐渐增多C.商同时期成都平原盛行“三星堆”文化D.四羊方尊是世界现存最大的青铜器五、拓展延伸司母戊鼎司母戊鼎原器1939年3月在河南安阳出土，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，又称“后母戊鼎”，现藏于中国国家博物馆。鼎呈长方形，重达832．84千克，反映了商周时期青铜铸造的高超工艺。司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。2·1·c教师批注或学生笔记栏：教学反思或学习心得： |
