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统编人教版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化课件

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第7课战国时期的社会变化大变革时代文化上:私学兴起,文化下移,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,逐渐形成了“士”阶层,并开始成为社会上一支重要力量。政治上:王室衰微,诸侯争霸,旧的周制(如分封制)不能适应新的社会发展需求。经济上:铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多,以井田制为标志的土地国有制度逐渐被破坏。阶级关系上:土地私有化程度的加深使新兴地主阶层日益壮大,他们要求废除旧贵族的世袭特权,发展地主经济。“战国”何来七国形成三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年)田氏代齐(公元前386年)齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中来秦统一前七国征战不止的200多年称为“战国时期”(前475-前221年)七国形成?:(1)三家分晋:赵、魏、韩??????????????(2)田氏代齐(3)七雄及地理位置?08:574一、战国七雄战国时期战争的特点战争规模——参战兵力——交战区域——持续时间——大多广长桂陵主要战役长平之战秦、赵纸上谈兵齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻桂陵之战马陵之战魏国遭到重创各自为政,扩充军队,力图拓展疆域;规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。消极:给人民的生命财产带来巨大损失,给社会经济带来巨大破坏积极:客观上促进政治改革、国家统一、民族交融你怎样评价战国时期的兼并战争?公元前356年时间:人物:二、商鞅变法秦孝公支持变法商鞅主持变法商鞅其人商鞅(约公元前390~前338年)①为适应社会政治经济的变化春秋战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动?②为富国强兵,在兼并战争中取胜二、商鞅变法2、目的奖励耕战建立县制奖励耕织奖励军功经济发展军队战斗力增强国富兵强由国君派官吏治理加强中央集权允许土地自由买卖,国家承认土地私有建立土地私有制建立封建制度,为统一全国奠定了基础.内容、影响使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一中国奠定了基础。各国变法:战国时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。5、影响商鞅变法成功的原因?1、商鞅变法代表着新兴地主阶级的利益,他们要求推翻奴隶主贵族的统治,发展封建经济。因此,商鞅变法适应了历史发展的必然趋势;2、商鞅变法得到秦孝公的坚决支持;3、商鞅敢于同旧势力作斗争,并制订了一系列具体行之有效的改革措施。商鞅变法对我们今天的改革有何启示?1、改革能推动社会进步,改则兴,不改则衰2、应顺应历史潮流,具有创新和献身精神。1、修建时期:2、地点:3、修建者:4、功能:5、意义:消除水患、灌溉农田成都平原成为了“天府之国”战国岷江中游李冰(秦国)防洪、灌溉、水运三.造福千秋的都江堰都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成一个系统,建成之后使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”今天的都江堰还在为四川8个市、42个县的3000多万人提供着生活、生产和生态用水,灌溉面积达1010万亩。美丽的都江堰2.下列内容中不属于商鞅变法内容的是()A.迁都洛阳B.重农抑商C.奖励军功D.严明法令达标测评1.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点?()A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸DA3.李斯在《谏逐客书》中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”这段材料不能说明()A.秦孝公重用商鞅B.商鞅变法加快了民族大融合的进程C.商鞅变法使秦国国富民强D.商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础4.中国封建社会历时两千多年,以下哪次变革曾颁布法令:国家承认土地私有,奖励耕战,建立县制……,推动了本国封建制度的确立?()A.商鞅变法B.秦始皇改制C.汉武帝罢黜百家D.孝文帝改革BA5.修筑于战国时期,使成都平原“水旱从人,不知饥馑”的水利工程是()A.都江堰B.灵渠C.大运河D.长城A6.公元前356年,商鞅开始变法。这一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;没有军功,就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者,免其徭役。四、建立县制,全国划分为31个县,由国君直接委派官吏管理,”听了这些法令,人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。

 

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