第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、选择题1．王之涣的《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为()A．大秦B．西域C．安息D．新疆2．西汉时，张骞先后两次出使西域，功勋卓著，被汉武帝封为“博望侯”，取其“广博瞻望”之意。作为一名探险家，张骞第一次出使西域的直接目的是()A．发展同西域各国的友好关系B．了解西域的地理和物产情况C．联络大月氏夹击匈奴D．开辟丝绸之路3．张骞两次出使西域的历史意义在于()A．联络大月氏夹击匈奴B．促进了汉与西域的了解与往来C．设立西域都护D．控制西域各族4．习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议，得到国际社会高度的关注。中国古代陆上“丝绸之路”的出现与下列哪一事件有关()A．张骞通西域B．鉴真东渡C．玄奘西游D．郑和下西洋5．汉代，“丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国”。这反映了当时()A．中国商人到达过罗马帝国B．西方人普遍享用中国丝绸C．丝绸之路沟通了东西方贸易D．陆路贸易取代了海路贸易6．考古印证了历史的印记。近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实()A．张骞曾出使西域B．班超曾出使大秦C．陆海丝绸之路的存在D．中亚与东南亚都是中国版图7．今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分，始于()A．张骞出使西域B．开通丝绸之路C．西汉政府设立西域都护D．昭君出塞8．下列物产中，有些是从西域传到中原的，它们是()//A．①②③④⑤B．①②③④C．②③D．①②③⑤9．当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是()A．秦朝的咸阳B．西汉的长安C．东汉的洛阳D．宋朝的东京10．成语“不入虎穴，焉得虎子”与哪个历史人物相关()/A.班超B.王昭君C.屈原D.张仲景11．习近平主席提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”()A．促进了东西方之间的经济文化交流B．使孤立、分散的世界连成了一个整体C．使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方D．使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国12．如图《西汉疆域图》，和秦朝的疆域相比在西北地区拓展了大片领土，其发生变化的直接原因是()/A．张骞出使西域B．出现“文景之治”C．采取休养生息政策D．设立西域都护二、非选择题13．阅读下列材料，回答问题。材料一“张骞始开西域之迹。”材料二“张骞，汉中人也，建元中为郎。时，匈奴降者言匈奴破月氏王……月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏……匈奴得之……留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失……大月氏王已为胡所杀……又自以远汉，殊无报胡之心。骞……欲从羌中归，复为匈奴所得……初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”材料三“武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护……王莽篡位，贬易侯王，由是西域怨叛，与中国遂绝，并复役属匈奴。匈奴敛税重刻，诸国不堪命，建武中，皆遣使求内属，愿请都护……永平中，北虏乃胁诸国共寇河西郡县，城门昼闭。十六年，明帝乃命将帅北征匈奴……西域自绝六十五载，乃复通焉……因以超为都护……于是，五十余国悉纳质内属……”(1)张骞几次出使西域？分别是在什么时间出发的？/(2)从材料二张骞出使西域所遇到的种种艰难和挫折中，你得到了什么启示？(3)材料三中“武帝”“北虏”各指的是谁？(4)材料三中“宣帝改曰都护”是在哪一年？这有何意义？14．塞外的大漠戈壁、单调的驼铃跋涉……这是全长7000多公里的世界古代陆路交通要道“丝绸之路”留给世人的印象之一。第38届世界遗产大会宣布，由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路项目通过审议，正式列入《世界遗产名录》。请结合所学知识，探究以下问题。(1)为丝绸之路这条存在2000多年的商道开辟作出最大贡献的探险家是谁？请写出这条千年商道的完整路线。(2)这条贯穿亚欧大陆的古老商 |
