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部编人教版初中历史七年级上册第14课沟通中外文明的丝绸之路课件17

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重走西域路,共悟华夏情——沟通中外文明的“丝绸之路”核桃石榴胡萝卜葡萄胡葱(火葱)胡瓜(黄瓜)牧草之王—苜蓿[mù·xu]1.记住西域地理范围;2.张骞两次出使西域的时间、目的、作用;3、丝绸之路的路线及其作用。4.西域都护设置的时间、意义。5.认识到新疆地区早在西汉的时候就已经成为中国领土不可分割的一部分。自主预习两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆地区和更远的地方,称为西域。一、张骞通西域 1、西域的地理概念玉门关、阳关以西,包括今天的新疆和更远的地方一、张骞通西域 1、西域的地理概念阅读思考:1、汉武帝为何招募人出使西域?2、已在都城长安任职的张骞为何愿意报名应征?自古以来,我族人民常被匈奴压迫,黄河附近的人民更常遭匈奴骚扰。为大举反击匈奴,现招募一勇士出使西域,联合大月氏(dàyuèzhī),共灭匈奴。重赏!诏书张骞出使西域壁图(敦煌壁画)公元前138年张骞奉命从长安出发开始第一次出使西域张骞汉武帝一.张骞通西域1.张骞出使西域(1)第一次:时间目的意义“黄沙西际海,白草北连天,上无飞鸟,下无走兽,复无水草,一川碎石大如斗,随风满地乱石走”阅读思考:张骞出使西域可能遇到哪些困难?凉州词王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。公元前138年张骞第一次出使西域一.张骞通西域公元前138年1.张骞出使西域(1)第一次:时间目的意义联络大月氏共同夹击匈奴了解了西域各国的情况以及他们想和汉朝往来的愿望。1.张骞出使西域(2)第二次:时间目的意义公元前119年发展汉与西域各国的友好关系汉朝和西域的交往日趋频繁一.张骞出使西域联络大月氏夹击匈奴发展汉与西域各国的联系公元前138年公元前119年公元前126年未完成联络大月氏的任务,了解西域未完成联络乌孙的任务,沟通西域张骞两次出使西域简表公元前115年想一想:张骞有哪些精神值得我们学习?给了我们什么启示?P68——不怕困难,百折不挠,为国家利益,不顾个人安危——有胆、有识、有行、有恒他是一位冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。——翦伯赞《内蒙访古》我们应该学习张骞不屈不挠,勇于探索和开拓精神,在学习和工作不畏艰难险阻,勇于开拓进取,报效祖国。有责任、有胆识、有坚持阅读讨论:张骞的两次西域之行有何影响?西来东去张骞通西域后,沟通了中西经济文化的交流。敦煌葱岭大秦安息长安阅读讨论:张骞的两次西域之行有何历史意义?张骞两次出使西域,虽然都没有达到预定目的,但其意义和影响却远远超出他的直接使命。张骞出使西域,沟通了经过我国的新疆地区到达西亚的交通要道,开辟了举世闻名的丝绸之路,加强了中原和西域少数民族的联系,进一步发展了汉朝与中亚各地人民的友好关系,促进了经济文化的交流与发展。二、丝绸之路(Thesilkroad)丝绸之路上出土的丝织品1.“丝绸之路”名称的由来丝绸之路的得名,是因为中国的丝绸最初由陆上道路运往地中海的西方世界,成为中国输出的最具代表性的商品。中国的丝和纺织品,从长安往西,经过河西走廊,今新疆境内,运到中亚、西亚,再由西亚转运到欧洲,这就是历史上著名的丝绸之路。2.“丝绸之路”的路线(1).陆上丝绸之路(陆路)(2).海上丝绸之路(海路)长安河西走廊西域中亚西亚欧洲陆上丝绸之路的路线东南沿海港口马来半岛孟加拉湾印度斯里兰卡海上丝绸之路海上丝绸之路的路线中南半岛陆上丝绸之路的主要路线长安河西走廊今新疆境内亚欧非各地敦煌广东沿海的港口出发海上丝绸之路的路线孟加拉湾马来半岛马六甲海峡绕过马来半岛穿过马六甲海峡通往孟加拉湾沿岸3、丝绸之路在中西交流史上的重要地位丝绸、瓷器、茶叶……中国1、物质上:西方2、文化上:中国西方石榴、琉璃、胡椒……造纸术、印刷术、火药……佛教、基督教、伊斯兰教……丝绸之路促成了东西方物质文化交流。议一议丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?影响:有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。价值和作用:这条丝路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发

 

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