第18课东晋南朝时期江南地区的开发【学习要求】（一）基本要求1.知道东晋的兴亡和南朝的更替，了解南朝的政治特点。2.了解江南地区经济发展的原因和表现、影响。认识社会安定与经济发展的关系。（二）发展要求了解南朝四个开国皇帝的生平。【教学建议】利用地图和图示学习东晋的建立和南朝的更替，创建三国两晋南北朝时期政权更替的示意图，建立时空观念；利用教材内容理解东晋的建立和淝水之战的胜利对南方社会经济发展的重要作用；利用教材内容或其他材料学习江南经济开发的原因、表现、影响，探究社会安定与经济发展的关系，培养学生从文字材料获取历史信息的能力。一、自主学习1.年，内迁的匈奴人灭掉西晋。镇守长江中下游的皇族司马睿于年重建晋王朝，以/为都城，史/称东晋。2.420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现四个王朝。3.秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。/经济发达，是全国的经济中心。4.农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进梨耕，实行，以及推广选种、育种、田间管理和等比较先进的生产技术。5.南朝时/的，人口众多，时当时商业最为活跃的大都市。二、合作探究（一）、东晋的兴亡1.阅读教材，简述东晋的建立、发展、灭亡的历史史实。2.阅读教材,写出东晋淝水之战的影响。（二）、南朝的政治1.南朝建立的简要史实（时间、王朝、都城）2.简述南朝前期、后期的发展。（三）、江南地区的开发1.阅读教材，找出江南地区开发的条件（原因）、表现（成就）、重点区域、影响。2.阅读材料，思考问题。材料一《史记》记载，汉中期以前江南地区地域辽阔，人烟稀少，生产技术较落后，人们没有什么积蓄。材料二《宋书》记载，南朝前期江南繁荣昌盛，民户越来越多，土地辽阔，物产丰富，如果一个郡获大丰收，能解决好几个郡的粮食问题。材料三唐朝《通典》记载，西晋灭亡后，大量文士避难南方，南方的文学、艺术、儒学一下子兴盛起来。（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？（2）从自然条件、社会环境、人口、技术等方面，说说发生这种变化的原因有哪些？（3）结合材料三，说说除人口和生产技术外，北民南迁还给南方带来了什么？三、即时训练1从东汉末年以来北方和西北的少数民族陆续内迁。在内迁的少数民族中灭掉西晋的是（）A.氏族B.匈奴族C.鲜卑族D.羌族2西晋灭亡后，皇族司马睿在南方建立了（）A.十六国B东晋C.宋朝D.南朝3一个生活在318年的建康人应该受哪个政权的管理（）A.东汉B东吴C西晋D.东晋4下列关于东晋统治的说法错误的一项是（）A.依靠王导建政权B不思进取收中原C.北人南迁促发展D.夺皇位是王敦5东晋时，江南地区出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。这得益于（）A.北伐成功B.合并州县C.汉化政策D.社会稳定6南朝四个王朝更替的先后顺序依次为（）A.齐、宋、梁、陈B.陈、齐、梁、宋c.梁、宋、陈、齐D.宋、齐、梁、陈7.“宋齐继，梁陈承，为南朝都金陵。北元魏分东西字文周与高齐。"下列与《三字经》/中的这段话所概括的历史不相符的是（）A.东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝统称为“南朝”B.北魏曾经统一黄河流域后分裂为东魏和西魏C.政权分立与民族交融是这一时期的时代特征D.这一时期是统一多民族国家的建立和巩固时期8.《宋书》记载的“江南之为国盛矣”的最主要原因是（）A.南方社会较为稳定B.江南统治者调整统治政策C.南方自然条件优越D.北方人口南迁带来大量劳动力、先进的生产工具和生产技术【答案】一、自主学习1.316317健康2.宋、齐、梁、陈3.黄河流域4.精耕细作施用粪肥5.建康二、合作探究（一）、1.317年，马睿，以建康为都城，建立东晋。东晋初期，多次北伐，收复了西晋时黄河以南的部分地区。东晋在淝水之战中的胜利，解除了来自北方的威胁，局势稳定。420年，东晋灭亡。2．影响：解除了来自北方的威胁，使江南地区免遭战争的摧残，为江南经济持续发展提供了相对安定的环境。（二）、1．420-589年，宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。2．南朝前期，宋文帝、宋武帝在位期间，赋轻役稀，江南民殷国富，社会安定。南朝后期，政治败坏，叛乱不断。（三）、1.原因：（1）江南地区土地肥沃，自然条件优越；（2）北人南迁，给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式；（3）江南地区战乱少，社会比较安定；（4）南北方劳动人民的共同辛勤劳动。表现：（1）修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦出来，变为良田。（2）农业生产技术有了很大改进，推广和使用犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等先进的生产技术。（3）实行农业多种经营，发展种桑养蚕，培植果木，种植草药等。（4）东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。（ |
