第一单元《成长的节拍》一、单选题1．上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学后，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明（）①中学生结识新朋友没有什么标准②中学生结识新朋友更加注重内涵③随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化④小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准A．①② B．③④ C．②③ D．②④2．小闽：你做事果断，但有些马虎，若能细心点就更好啦。小福：你说得有理，我会慢慢改进的。上述对话给我们的启示是（）①勇于自我批评②重视他人评价③做更好的自己④懂得欣赏自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该（）A．拒绝他人否定评价 B．接受他人全部评价 C．完全忽视他人评价 D．理性对待他人评价4．梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了（）A．希望 B．成就 C．进步 D．潜能5．在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。我心中的我父母心中的我同学心中的我老师心中的我个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法健康、调皮、好动、孝顺诚实守信、热情开朗、乐于助人尊敬师长、学习勤奋、关心班集体由此可知（）①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己③他人评价有助于人们形成更为客观、完整、清晰的自我认识④要善于利用自己的优势和长处，最大限度地发挥潜能A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6．下列行为与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是（）①时政播报后，听取老师意见②时政播报前，对着镜子演练③经常请同学指出自己的缺点④坚持自我反省，完善自己A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．有时我们需要通过他人评价来认识自己，下列同学的表现，是正确通过他人评价来认识自己的有（）①小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新衣服②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习③张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的④张浩认真听取老师的评价，改进学习方法A．①③ B．①② C．①④ D．②④8．“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（）①促进自我发展②让我们人生完美无缺③促进与他人的交往④从生理心理方面认识自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．“有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们（）A．梦想总是高于现实，无法实现 B．少年有梦就应止于心动C．要树立梦想并为之奋斗 D．梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败10．从如图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（）①注意保护个人隐私②懂得预防网络沉迷③理性面对他人评价④学会接纳欣赏自己/A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．如下漫画《梦想与毅力》启示我们要想实现自己的梦想（）/①需要有坚定的信念，坚持，再坚持②需要依赖他人的督促③需要我们把梦想化为具体行动④需要我们合理规划和利用时间A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．“我就有一个精神，就是想当最好的，但是也不必须是要把别人压下去，而是想当我自己能当的最好的一个人。”冰雪公主谷爱凌的话启示我们（）①自强的态度可以助力青春成长，超越自我②竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力③要不断追求独特，做一个与众不同的自己④只有正确认识自己，才能不依靠他人的帮助A．①③ B．②④ C．①④ D．①②13．小佳很聪明，特别喜欢玩网络游戏，玩得也特别好。他经常不按时完成作业，把时间花在玩网络游戏上。要让小佳改变目前的状况，我们的正确建议是（）①请求父母帮忙监督，每天先写作业②树立远大志向，培养学习兴趣③逐渐养成主动完成作业的习惯④制订时间表，控制自己玩游戏A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④14．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们（）①宽以待人，设身处地为他人着想②修身养性，明确自己的人生志向③转听教海，做到唯父母之命是从④发奋学习，提升个人能力和智慧A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有（）A．功崇惟志，业广惟勤B．尺有所短，寸有所长C．知人者智，自知者明D．己所不欲，勿施于人16．认识自己很重要。下图启示我们（）/①他人评价是认识自己的一面镜子②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地探索和发现自己④扩大盲目区有利于全面认识自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．奥运赛场没有 |
