第13课五四运动第13课五四运动学习目标：一、熟悉五四运动的背景、过程和影响，领导者、主力、结果及其意义。二、通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。学习重、难点：一、五四运动爆发的历史背景和历史意义。二、理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。三、理解五四爱国精神。1.五四运动的导火线—巴黎和会上中国外交的失败中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:（1）取消帝国主义在华特权；（2）废除“二十一条”；（3）收回青岛等。NO!!!一、五四运动的爆发在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？落后就要挨打......弱国无外交......仍然摆脱不了主权被侵犯的命运......2.爆发：1919年5月4日，五四运动在北京爆发3.口号“外争国权，内除国贼”“拒绝在和会上签字”“废除二十一条”“誓死力争，还我青岛”并要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆曹汝霖章宗祥陆宗舆（1）第一阶段时间：5月4日-6月5日先锋：学生斗争形势：学生罢课，游行示威中心：北京二、五四运动的扩大天安门东交民巷外国使馆区赵家楼曹汝霖住宅五四运动中北京游行队伍中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！北京学生在街头演讲清华大学学生在焚烧日货北洋政府军警逮捕学生1919年6月5日以后，五四爱国运动发展到一个新阶段。“新”在哪里?（2）第二阶段时间：6月5日开始中心：上海斗争形势：工人罢工、商人罢市、学生罢课主力：工人上海工人罢工上海商界罢市游行（3）.结果北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务，中国代表也没有在巴黎和约上签字。五四运动取得了初步胜利。五四运动取得了初步胜利。北京高师被捕学生回校曹、陆、章免职令和拒签和约的报道五四运动取得初步胜利的原因有哪些？（1）工人阶级的主力军作用；（2）青年学生的先锋作用；（3）马克思主义理论的指导作用；（4）李大钊和陈独秀的指导作用。三、五四运动的历史意义1.性质(1)中国工人阶级开始登上政治舞台；(2)一些初步接受了马克思主义和青年学生在运动中起到重要作用；(3)是中国开端。2.历史意义它是一次彻底的的爱国运动。反对帝国主义和反对封建主义新民主主义革命的什么是五四精神？五四精神，是指五四运动中的精神，即:忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。核心内容是：爱国、进步、民主、科学。归结为：忧国忧民的爱国主义精神。新民主主义革命和旧民主主义革命有什么区别，你知道吗？旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:点一、五四运动爆发中的导火线:1919年巴黎和会上中国外交的失败。二、两个时间节点及参加人员变化：1、1919年5月4日，学生为先锋；2、1919年6月5日，工人阶级为主力。三、五四运动的口号。四、五四运动的结果。五、五四运动的性质及意义。六、五四精神的基本内容：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。核心内容是：爱国、进步、民主、科学。归结为：忧国忧民的爱国主义精神。1.、“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（）A．旧民主主义革命时代?B．资产阶级革命时代C．新民主主义革命时代D．社会主义建设新时代2.90多年前，一群青年学生发出了“外争国权，内除国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是()A.巴黎和会上中国外交失败B.北洋军阀的反动统治C.新文化运动的影响D.中国无产阶级队伍不断壮大cA3.“中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头”北京学生1919年的这一呐喊，体现的时代精神是()A.自由B.爱国C.平等D.博爱4、五四运动标志着中国新民主主义的开端，是因为（）A．巴黎和会上中国外交的失败?B．北京学生举行抗议活动C．提出“外争主权内除国贼”的口号D．无产阶级登上历史舞台BD写一段话，表达我们怎样继承和发扬五四爱国精神。 |
