第14课中国共产党诞生【教学目标】1.了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习,培养学生的综合分析能力;通过中国共产党第一次全国代表大会内容和意义的教学,引导学生认识中国共产党的性质2.识读《共产党早期组织分布示意图》,了解中国共产党成立时的情况,认识中国共产党成立的伟大意义;采用直观教学法,运用历史图文资料,讲解中国共产党成立的历史条件;运用自学、质疑、分组讨论法,学习中国共产党的成立及其伟大意义.3.通过学习中国共产党的成立,引导学生认识中国共产党是中国革命的坚强领导核心,是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立,走向了繁荣富强【教学重点】马克思主义的传播。2.中国共产党的成立。【教学难点】中国共产党的成立。【教学思路】中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑，在中国历史上具有划时代的意义。本课知识对学生而言，是接受型知识的一种学习，掌握中国共产党成立的过程及历史意义。然而课堂教学新理念的要求，必须要体现学生的主体地位，因此本课的教学思路尽量突破传统的讲授型，以学生的“发现之旅”完成本课学习，教师引导学生以“发现之一苍茫大地谁主沉浮？（了解中国共产党诞生的历史背景）发现之二庶民胜利响彻天（发现学习中国共产党成立的基础条件）；发现之三开天辟地焕新颜（中国共产党的成立）；发现之四百万工农斗志扬（第一次工人运动高潮）；点赞伟大光荣的党”五个发现路程，突破重难点，充分体现学生主体地位，完成本课学习，实现本课的教学目标。【学情分析】八年级学生初步掌握历史学习的基本方法，有一定的历史思维，在课堂上能结合历史的观点来阐述问题。但是中国近代史的学习对学生来讲，历史跨度大，理解有难度，思想深度达不到一定水平，语言表述上会有一定误差，教师通过层层深入的引导，引领学生发现知识，达到教育效果。【教学过程】【导入新课】播放抖音视频《这就是我的中国》，学生看中国的巨大的发展，引出伟大的政党----中国共产党。只有中国共产党发展中国。（历史学社的一场“豪华”的“发现之旅”---伟大政党诞生记）【新课探究】一、发现之一:回望历史苍茫大地谁主沉浮？ 出示表格，了解1840年至1920年中国任仁志士为挽救中华民族所做的努力。屡次的失败，挽救中国命运的历史重任将交给谁？二、发现之二:成立基础庶民胜利响彻天（马克思主义的传播）1.引导学生阅读课本，完成基础知识扫描，夯实本课教学重点，了解马克思主义在中国传播概况。2.学生阅读材料，讨论分析马克思主义传播的历史意义。（中国共产党成立的思想基础）3.出示材料，引导学生了解工人阶级力量的壮大。（中国共产党成立的阶级基础）材料一十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。——毛泽东材料二俄罗斯研究会，……通过考察，研究，资鉴俄发起国革命经验来改造中国社会。——《“五四”与中国现代化》【问题探究】为什么先进分子要到工人中去宣传马克思主义?工人阶级亦称无产阶级,是当时社会组织结构的重要组成部分,对社会的政治、经济、文化各个方面具有极大的影响力和感召力,先进分子到工人中去宣传马克思主义有利于马克思主义的广泛传播,扩大其影响力,有助于培养具有共产主义思想的先进分子,为无产阶级政党的成立准备条件。4.出示图片，了解共产党早期组织建立。材料一共产党早期组织分布示意图（中共成立的组织基础）师生共同分析归纳，中国共产党成立的基础。三、发现之三：中共成立---开天辟地焕新颜1.学生阅读课本，了解掌握中国共产党成立的过程。2.学生观察图片后，阅读课本内容，探究完成关于“中国共产党成立”---中共一大的基本历史史实。3.师生共同梳理中共一大召开的相关史实。4.学生结合学习内容，分析归纳中国共产党成立的历史意义。5.总结“红船精神”，引导学生夯实思想认识，情感上得到升华。（习近平总书记强调：“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”）6.学生阅读课本，教师引导学生掌握“中共二大召开及基本内容”。四、发现之四：工人运动----百万工农斗志扬1.学生阅读课本，了解全国工人运动的概况。2.教师结合图片，讲解工人运动高潮（京汉铁路工人大罢工）3.出示材料，学生结合材料讨论探究工人运动失败的原因和启示。五、知识拓展，情感升华：赞美伟大的中国共产党。1．学生观看视频：《我的信仰不平凡》，引导学生表达“中国共产党信仰和奋斗”深切感受。2.教师升华：坚守信仰---天翻地覆慨而慷初心不忘---砥砺奋进写新篇六、点赞伟大光荣的党：给党唱赞歌：《没有共产党就没有新中国》 【新课小结】教师结合学生这节课的掌握情况进行小结。中国共产党的领导让中国从胜利走向 |
