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人教部编版八年级历史上册第18课从九一八事变到西安事变导学案(无答案)

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第18课从九一八事变到西安事变课型:新授课班级:姓名:使用时间:编号:18一、学习目标1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争;2.知道华北危机、一二·九运动以及西安事变;3.分析理解西安事变的和平解决及意义。二、重难点【重点】九一八事变和西安事变。【难点】西安事变的和平解决及意义。三、自主学习(一)九一八事变1.材料一:“欲征服支那(“支那”是日本对中国的蔑称),必先征服满蒙,欲征服世界,必先征服支那”。——明治维新后不久日本制定的大陆政策材料二:1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本,促使其国内阶级矛盾尖锐,日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。材料三:1930年11月至1931年9月,国民政府集中重兵三次“围剿”红军,无心北顾。根据三则材料,分析九一八事件爆发的原因。2.阅读课本86页-87页找出九一八事变的时间,借口,政策(国民党),结果,共产党表现和影响。(二)一二.九事变阅读课本88页找出一二.九事变爆发的背景、时间、主力、口号、结果和意义。(三)88页相关史事:()年,中共中央在瓦窑堡召开会议,确立了()。(四)西安事变阅读课本89页及所学知识,找出西安事变的背景、时间、人物、性质、目的、结果、意义、胜利的原因和启示。背景(国际、国内)时间人物/西安事变性质目的结果-----胜利的原因意义-----启示四、【达标测评】【基础题】1.(2017年福建卷)1937年,冼星海在家书中写道:“六年前的三千万流民的印象,当我还没有忘记的时候,如今又遭到更大的浩/劫”。“六年前的三千万流民”产生的起因是()A.甲午中日战争 B.九一八事变 C.七七事变 D.南京大屠杀2.(2017年内蒙古包头卷)习近平在纪念抗日战争胜利70周年大会上指出,中国人民坚持抗战十四年。这说明中国抗日战争开始的标志性历史事件是()A.九一八事变B.西安事变C.八一三事变D.七七/事变3.(2018·山东日照)歌曲《松花江上》创作于1935年,在日本人大举侵略的危急关头,唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀()A.八国联军侵略中国 B.北伐战争胜利进军C.抗日救亡运动高涨D.国共合作抗战开始【变式题】4.(2019·江苏宿迁)20世纪30年代.《松花江上》传唱于大江南北、长城内外,它唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛。与此歌相关的历史事件是()A.八一三事变B.卢沟桥事变C.九一八事变D.南京大屠杀5.(2019·四川广安)1936年12月《桂林日报》登载李济深致国民政府电文:“陕变事起,曾……通电主张一致对外……况汉卿通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏,绝不宜以叛逆目之。”材料中的“陕变”是指()A.九一八事变B.一·二八事变C.西安事变D.七七事变6.(2018·广东)1936年,范文澜在《大丈夫:范文澜说英雄》序言中写道:每当外力入侵中国的时候,总有许多忠臣义士,用各种方式参加民族间悲壮的斗争……他们拼出血和生命,去保证民族的生存。”作者上述言论的目的是()A.呼吁民众弘扬民主精神B.强调建立民族统一战线C.督促国共两党合作抗日D.唤起民众抵御外来侵略【提高题】7.(2017年山东泰安卷)(15分)历史上每一次重大运动都有纲领性的口号或主张,它们体现着时代的印记。请根据下面内容探究有关问题。口号或主张:①师夷长技②三民主义③民主、科学④外争国权,内除国贼⑤停止内战,联共抗日(1)①、②、③的纲领分别指导了哪三次运动?(3分)请你选择其中一次运动的结局和影响作一简要评价。(4分)(2)“外争国权,内除国贼”是中国近代一次重大运动中的口号。说出这一运动的性质及其对中国革命进程的影响。(4分)(3)1936年12月,“停止内战,联共抗日”的主张得到了国共两党认可,这在当时产生的意义是什么?(2分)(4)请你为以上五个纲领性口号或主张拟定一个主题。(2分)

 

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