第八章第三节撒哈拉以南的非洲第一课时学习目标1了解并学会描述本区的整体特征。加强小组成员间的交流与合作意识。2通过阅读各类地图、图片、了解本区的位置范围，总结本区地理位置的特点。3运用地形图，描述本区地势变化及地形分布特点，了解黑人的原始居住地分布与自然环境、外来移民的关系。学习重点本区的自然景观特色和居民状况2、主要的地形，气候分布及特征。【预习案】自主预习一、位置和范围1．半球位置：撒哈拉以南的非洲位于_______（南或北）半球，_______（东或西）半球。2．海陆位置：本区位于＿＿＿＿＿＿沙漠以南，西临＿＿＿＿＿洋，东临＿＿＿＿＿＿洋；3．纬度位置：＿＿＿＿（纬线）从该地区中部穿过，大部分位于五带中的__________带。二、自然地理环境1．地形：（1）海岸线特点:本区海岸线平直，海湾、半岛、岛屿较少；本区大西洋沿岸最大的海湾是湾，最大的半岛是半岛，最大的岛屿是岛。非洲大陆西南端突出在海洋上的尖角是角。（2）本区地形以为主，主要高原有高原、高原、高原。在东部高原上有断裂深陷的裂谷带。山是非洲最高峰。在中部偏西的高原之中，有地势较低的盆地。沙漠是世界上面积最大的沙漠。（3）本区地势特点是由向倾斜。2．河流：河是世界第一长河，自南向北注入海。刚果河水量很大，资源极为丰富。3.读撒哈拉以南的非洲图，完成下列要求：（1）海洋：①洋，②洋，③海④湾（2）岛屿、半岛：A岛，E半岛（3）主要地形区：B盆地，C山，⑥高原，⑦高原三、居民本区90％以上的人是人种，被称为非洲，是人的故乡。【探究案】【小组合作】：1、试概括非洲气候的分布特征2、撒哈拉以南大部分国家和地区经济不发达的原因?第二课时学习目标：了解尼日利亚、科特迪瓦、加纳、南非等国在地图上的位置2．本区的经济特点及人口、粮食与环境问题学习重点：单一商品为主的经济【预习案】自主学习：一、单一商品为主的经济读地图册43页矿产图，非洲的矿产资源情况怎样？有哪些主要的矿产？填一填。南非的，摩洛哥的，刚果的，利比里亚的，尼日利亚的，赞比亚的，几内亚的矿。问题：⑴几个世纪以来，由于殖民主义者长期占领，很多国家形成了过分依赖_________或_________初级产品生产的“______________”填写下列主要进出口产品示意图：二、人口、粮食与环境1.撒哈拉以南地区的人口增长速度，经济发展速度，粮食和肉类供应，于是人们盲目，过度放牧，破坏，从而导致土地。【探究案】1.做课本P70活动1，区分初级产品与工业制造品。什么叫单一商品为主的经济？这种经济有何弊端？归纳本区经济落后的主要原因，如何才能摆脱这种困境？2.读P72（8.34图），本区经常遭遇的自然灾害是。 |
