5.1我们的情感世界6.1国家权力机关核心素养目标【走进课标】情感与情绪的关系；情感的作用【核心素养】健全人格：运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参与课堂的讨论，倡导自主探究、自主交流，认识我们的情感世界；引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态【学习重难点】重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态难点：情感与情绪的关系。一、丰富的情感眷恋、热爱、思念自豪、骄傲、热爱、责任、使命热爱、尊重、敬畏情感感恩、感谢、依恋……敬爱、尊重、崇拜、感激对……对家乡对亲人对祖国对自然对老师我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们内心世界更丰富。结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。1.情感的定义:是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验，与社会需要相联系。请认真观看视频，仔细体会自己产生了哪些情感体验。由此可见，我们的情感具有怎样的特点？2022致我们一起拼过的春夏秋冬2.我们为什么需要情感？①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。3.生活中的情感体验有哪些？（1）对父母、老师、同学和朋友有：（2）对家庭、学校、社区和祖国有：（3）对大自然有：（4）对待自己有：生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。(2)除了上述情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验？亲情、师生情、友情归属感、责任感、使命感、爱国之情等。亲近感、善待、保护自然的使命感等。自尊感、荣誉感、成就感、自豪感、挫败感、自卑感、焦虑感、羞愧感等。情感喜怒哀乐，人之常情。这里的“情”指的又是什么？情绪人非草木，孰能无情。这里的“情”指的是什么？情景一我跟小丽关系平时还不错。有一天，她把我心爱的书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。情绪情景二周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、听到广播里放着国歌时，我都为我们伟大的祖国感到自豪。情感特点：短暂、变化、不稳定特点：强化、积累、相对稳定看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？一朝被蛇咬，十年怕井绳。情绪：惧情感：恐惧感特点：短暂的、不稳定的、会变化的特点：不断强化、逐渐积累、相对稳定情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。积累发展稳定4、情绪与情感的关系(联系与区别)正面的体验负面的体验两方面混杂的体验情感复杂性（情感的分类）一、丰富的情感安全感获得感成就感幸福感荣誉感信任感归属感自豪感…………优越感依赖感失落感自卑感恐惧感孤独感……一、丰富的情感（1）按层级划分：①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感②高级情感，如道德感；——审美感、理智感（2）按体验划分：③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。5.情感的分类你在生活中还有哪些情感体验？二、情感的作用为什么留守儿童渴望能和爸爸妈妈在一起？①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。P44“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?探究与分享P44让我喜欢数学，学习数学的兴趣越来越浓从害怕张老师老师关怀对张老师亲近、喜欢影响选择喜欢张老师数学课这说明了什么？②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。P44钱学森和他的妻子蒋英正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，活一点，所以在这一点上，我要感谢我的爱人蒋英同志。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。视频赏析1.在视频情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？从小时候依赖、爱妈妈；到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈；再到成年后，对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。P464、情感有什么作用?（重点）笔记区①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展， |
