导学案：第一单元 走进化学世界 NO：03年级：九年级 学科：化学 编制： 审核：班级： 姓名： 组别： 课时：2课时课题：1、物质的变化和性质（第二课时）【学习目标】：1、进一步了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2、理解物质的物理性质和化学性质。3、学生学会观察化学实验，并能进行简/单的实验现象的描述，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。【学习重点】：理解物质的物理性质和化学性质。【学习难点】：理解物质的物理性质和化学性质。【教学方法】：交流、合作、实验探究。【教具准备】：一集气瓶氧气、一集气瓶二氧化碳气体、小木条、火柴。课前预习、自主练习学法指导一、课前导学：（10分钟）1、知道什么叫物理性质和化学性质；2、知道物理性质包括哪几个方面，化学性质包括哪几个方面；3、通过具体的实验，初步学会观察化学实验，并能进行简/单的实验现象的描述，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。。熟悉教材，完成此部分内容。合作探究、交流提升探究指导二、课堂导学：（22分钟）（三）化学性质概念： 。包括的几个方面：_______________________________________________________________________________。（以后的知识内容）（四）物理性质概念/： 。包括的几个方面：_______________________________________________________________________________。（以后的知识内容） ：用“物理变化、物理性质、化学变化、化学性质”回答（1） 木柴燃烧 ；木柴能燃烧 / ；/（2） 铁生锈 // ；铁（在潮湿的空气里）易生锈 ；铁（在干燥的空气里）难生锈 ；（3）胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应 ；胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应 / / 。小结：“变化”和“性质”是如何描述的。结合实例，描述氧气/的物理性质、化学性质。物理性质：________________________________________________。化学性质：________________________________________________。演示实验3：P9 【 |
