一物到处有， 用棒赶不走； 眼睛看不见， 手摸也没有； 咀嚼无滋味， 没它活不了。猜一猜：第二章 空气与生命第1节 空气讨论： 你用什么例子说明空气的存在？探究现在你的猜测是什么?有什么事实能说明空气中含有二氧化碳?收集证据(根据你现有的能力,你能通过实验证明空气中的哪些成份?)人体呼吸时,吸进氧气,呼出二氧化碳 空气里究竟有些什么物质?拉瓦锡和他的实验近代化学之父--拉瓦锡 很长一段时间内人们认为空气是一种单质。法国化学家拉瓦锡在实验过程中重视化学反应中物质质量的变化，摆脱了传统错误理论的束缚，尊重事实，得出空气是由氮气和氧气组成。 历史上对空气的认识:瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。英国化学家，自学成才的气体化学大师。汞拉瓦锡：第一个证实了空气是由氧气和氮气组成的科学家。法国化学家，他建立料燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。一、空气里有什么？思考：根据你的生活经验，你能用什么方法空气中含有水？探究 空气里究竟有些什么物质?暴雨天气下雪了从上图中你知道了什么？空气中含有水现在你的猜测是什么?用无水硫酸铜检验空气中的水活动33、把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的颜色＿＿＿＿＿＿＿，遇水变＿＿色。 把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里，用表面皿盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸铜，你有什么发现？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 出现这一现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。发生了变化蓝白色的无水硫酸铜变蓝色空气中含有水蒸气白色的无水硫酸铜遇到水会变成蓝色的硫酸铜晶体活动3探究活动：问 题：我们从空气中吸入和呼出了什么？方 法和实验：结 论：（1）比较空气与呼出气体中氧气的含量变化； 我们通过呼吸，消耗了空气中的氧气， 呼出了二氧化碳。如何收集呼出气体？（2）用澄清石灰水检验二氧化碳。如何检验氧气的多少？空气中含有氧气、二氧化碳活动22、把一根燃着的木条放入一瓶空气中。木条是否继续燃烧？ 。木条是否燃烧得更旺盛？ 。空气中含 。比较木条在空气中燃烧的现象与木条在氧气中燃烧的现象，合理的解释是 。继续燃烧，最后熄灭没有氧气空气中有氧气，但不纯还有其它不助燃气体注：在其他条件相同的情况下， 氧气的纯度越高，燃烧会越剧烈。设计实验：利用身边的材料，设计实验测定空气中氧气含量？提出问题：空气中氧气的比例大约为多少？空气中氧气的比例大约为多少？原理：根据空气中的氧气与红磷发生反应。活动42、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞， |
