第二单元 我们周围的空气课题1 空 气 (第1课时)/ 教学目标知识与技能1．知道空气的主要成分。2．初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。过程与方法1．通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成。2．通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念。情感态度与价值观1．树立对待任何事物都必须有一个实事求是的科学态度。2．保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，充分发展学习化学的兴趣。教学重点空气的主要成分，各主要成分的体积分数。教学难点通过实验测出空气中氧气的含量；区分一些常见的纯净物和混合物。教学内容学生活动【引入】同学们，有一种物质我们看不见也摸不着，但确实存在我们周围，生活中又离不开它。大家知道它是什么吗？空气是人类和一切动植物的重要物质，同时也是一种宝贵的自然资源。今天我们就共同来学习和研究它。【板书】空气是由什么组成的1、测定空气中氧气的含量(1)拉瓦锡发现空气的成分空气如此重要，它的成分有哪些？是怎样发现的？让我们带着这些问题回到二百多年前，(多媒体展示)拉瓦锡的照片以及拉瓦锡研究空气成分所用装置的图片，并讲述拉瓦锡发现空气组成的故事。(2)测定空气中氧气的含量我们现在用原理相同的一个简单的实验来测定空气里氧气的含量①实验原理磷＋氧气五氧化二磷P O2 P2O5空气学生观看并思考问题：拉瓦锡在实验过程中是如何发现气体减少了1/5的？分析教师课前提供的信息。【分析讨论】1．描述实验现象；2．小结并交流成功的经验3．寻找并分析失败的原因【学生实验】根据提供的实验所需的仪器和药品，连接装置并实验，观察实验现象、记录实验结果。②实验现象【提问】你在实验过程中看到了什么现象？请把看到的现象及你的分析与同组的同学交流一下。【小结】根据红磷只与空气中氧气反应且生成物为固体，使集气瓶内的气体体积减小，压强变小，在外界大气压的作用下使集气瓶内的水面上升的高度来测量的。【想一想】（1）根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ （2）红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？（3）为什么要在集气瓶里放少量的水？ ③实验结论：氧气约占空气总体积的1/5【讨论】拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气总体积的，而我们在实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？可能的原因有哪些？【板书】2、空气的组成实验表明：空气主要是由氧气和氮气组成的。【提问】像空气这样的物质，它是由什么组成的呢？【板书】3、物质的分类纯净物：只由一种物质组成的物质。如： |
