章节：2.1 课题：空气 课型：新授 课时：1课时主备人：_________ 审核：初三化学组 授课人：______________ 学习目标：1．通过对“测定空气中氧气的含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成。 2．初步学习科学实验的方法，进行观察记录，并初步学习分析实验现象。 3．保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，发展学生学习化学的兴趣。学习重点：1、空气的组成的测定探究；2、空气的污染防治。学习难点：纯净物和混合物的概念，以及两者的联系与区别。学习过程：自学导读：一、用2分钟阅读课本P26“空气是由什么组成的”。 【讨论交流】1）空气是一种单一的物质吗？2）拉瓦锡研究空气成分的实验中，当密闭容器中将汞连续加热12天后，发生了什么现象？3）实验中提到：容器内空气的体积大约减少了1/5，又是通过什么现象得知的呢？4）已知拉瓦锡加热至12天时，发生的反应可以用文字表达式表示如下：汞+氧气 氧化汞（红色固体粉末）将上述实验得到的红色粉末再放入密闭容器中加强热，即可得到汞(Hg)和氧气（O2）。请写出此反应的文字表达式：______________________________。 5） 拉瓦锡所做实验的最终结论是__________________________________。二、【实验探究】：空气中氧气体积含量的测定：【探究步骤】： （1）将图2-1所示集气瓶内加少量水，容积划分为五等份，并加以标记。 （2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。实验现象： 反应的文字表达式： （3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。实验现象：__________________________________ _______ ______________【实验讨论】：1．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？2．红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？3．集气瓶中剩余的气体主要是什么？有什么性质？4．打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？【实验结论】：由该实验现象，可以得出以下结论： 【拓展思考】：1．点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又 |
