九年级化学2 —1 空气（二）一、学习目标：1、了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。2、了解造成空气污染的主要原因，认识保持空气洁净的重要性。3、通过对空气污染情况的调查，知道空气污染的危害，学会一些简单的防治方法。二、学习重点：空气污染的危害三、学法指导：（一）课前预习：自学课本课本P26—30内容，完成下列问题：1.、空气是由哪些物质组成的？各物质都有哪些性质？在空气中所占的体积分数各为多少？2、人们为什么要保护空气，如何保护空气？（二）课堂练习：1、判断下列物质那些是纯净物？哪些是混合物？空气 、澄清的石灰水、铜绿、二氧化碳、硫磺、氧化铜、稀有气体纯净物是： 。混合物是： 。2、空气质量日报的主要内容是什么？小组讨论并回答下列问题：1、氧气有什么用途？2、氮气有什么性质、有什么用途？3稀有气体包括哪几种？其性质和用途？思考讨论：空气所表现出来的某些性质、能不能在一定程度上代表氮气的性质？如何防止或控制空气的污染？（三）、课后作业：1、下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（ ）A.在通电时一般都能发出有色光 B.都是无色无味的气体 C.一定不和其他物质反应 D.是空气中含量最少的气体2、下列情况一般不会造成空气污染的是（ ）A. 人呼出的二氧化碳气体B煤燃烧生成的烟 C.石油化工厂排放的废气D.汽车排放形成的烟雾3、区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的（ ）A.颜色 B能否是火焰熄灭 C.状态 D能否使澄清石灰水变浑浊4、目前我国对城市空气质量检测项目中，一般不考虑的是（ ）A二氧化碳. B氮氧化物 C.硫氧化物 D可吸入颗粒物5、空气中的下列气体，化学性质最稳定的是（ ）A. 氮气 B氧气 C. 二氧化碳 D稀有气体6、为了防止食品腐烂变质，在包装食品是可以采用真空包装，或充入保护气的方法，对于一些易腐败的食品，常常充入氮气以防腐，原因是： 。7、不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（ ）A．使用太阳能淋浴器B．燃烧煤C．超音速飞机尾气排放D．使用氟利昂作制冷剂8、下面这些物质是同学们在家庭生活中经常用到的，其中属于纯净物的是（ ）A．矿泉水 B．纯碱 C．碘盐 D．食醋9、臭氧（O3）主要分布在离地面10—50Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于 （ ）A |
