第1节 分子热运动【学习目标】1．知道物质是由分子构成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2．能够识别并能用分子热运动观点解释扩散现象。3．知道分子之间存在相互作用力。 (课堂导学),学习行为提示：,1.认真阅读学习目标，并划记关键词句，明确学习的重难点。,2.针对情景导入的问题，进行大胆猜想。,,,,,,,,,,提示：①人眼可直接分辨的距离为毫米级 ，当小于这个距离时人眼不能分辨，所 以看得见的物体运动是机械运动，闻得着的香味等是扩散现象。,②扩散只发生在不同物质之间，同种物质之间的融合不叫扩散。,)情景导入神奇的“软蛋”星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品。调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后 放在了清水中，奇怪！“软蛋”竟一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？ 自主探究 自主阅读教材P2～3的内容，完成下列问题：1．常见物质是由什么构成的？观察分子用什么工具？一般分子的直径是多少？答：分子、原子；电子显微镜；10－10m。2．分子肉眼能看见吗？柳絮、雪花、灰尘是单个的分子吗？答：分子肉眼看不见；柳絮、雪花、灰尘不是单个的分子。自主阅读教材P3～4，独立思考并完成：3．什么是扩散现象？扩散现象说明了什么？答：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象，扩散现象说明了①分子在不停地做无规则运动；②分子之间有间隙。4．你知道的有哪些物体之间可以发生扩散现象？影响扩散快慢的主要因素是什么？答：扩散现象可以发生在气体、液体、固体之间，影响扩散快慢的主要因素是温度。 5．日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示．在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时 间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜．加热使得硅分子穿透陶瓷薄层，这一现象说明了什么？答：(1)分子热运动速度与温度有关；(2)分子间存在间隙。 易错警示：①把细小物体的机械运动当成分子运动．机械运动是宏观物体位置的改变．它往往是外力作用的结果，而分子运动是一种自发的运动．②认为分子间的作用力只有引力或只有斥力，其实分子间同时存在着引力和斥力，有时表现为引力是 引力比斥力大，有时表现为斥力是因为斥力比引力大． 对照学习目标思考：1．今天我学到了什么知识？2．我还存在的疑惑是什么？6.下面一些现象中属于扩散现象的有( ABE )A．金秋八月，校园里处处桂花飘香B．将糖投入一杯水中，水变甜了C．烟从烟囱里 冒出来D．扫地时，灰尘在空中飞舞E．滴在地砖上的污渍， |
