课题2 元素学习目标： 1、知道元素的含义，了解元素符号所表示的意义。将物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。 2、学会元素符号的正确写法，记住并能正确书写一些常见的元素的名称和符号。重点、难点：重点：元素的概念、元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，难点：元素概念的形成，元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。预习导学一.元素认真阅读课文回答下列问题：1、什么叫元素？2、阅读 P60图3-17 P60资料，地壳中各元素按质量由多到少的顺序。地壳中含量前四位的元素是： 、 、 、 。 地壳中含量最多的非金属元素是: 。 地壳中含量最多的金属元素是： 。3、阅读 P60图3-17 P60资料，生物细胞中个元素按质量由多到少的序。 生物细胞中含量前四位的元素是： 、 、 、 。 生物细胞中含量最多的非金属元素是： 。 生物细胞中含量最多的金属元素是： 。二．元素符号1、写法规律只有一个字母的，一定要 。有两个字母的，第一个要 ，第二个要 。2、元素符号表示的意义：H表示：① ② 。 评价样题：1. 一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A、原子质量不同 B、中子数不同 C、质子数不同 D、核外电子数不同2. 将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是（ ）A.Si、O、Al、Fe B.O、Si、Al、Fe C.Al、Fe、O、Si D.Si、Al、O、Fe选项质子数中子数电子数A101B111C121D6663.上述原子属于同一类元素的是 。同一种元素的原子可能含有数目不同的__________。4. N元素表示的意义是：1 ，2 。 |
