《水的净化》学案【学习目标】1．掌握纯水与自然水、硬水与软水的概念，能进行简单的辨别区分。2．知道常用的几种净化水的方法，掌握吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。3．学会运用观察、实验等方法得到信息，并能运用比较、归纳、总结等方法对获取到的信息进行加工。4．通过本课题知识学习，体会化学知识在实际生活生产中应用，发展学习化学的兴趣；树立为社会进步和生活水平提高而努力学习化学的志向。【课前预习】1．自然界中水存在于哪些地方吗？这些水是纯净物吗？ ； 。2．海水看上去很清澈透明，那它是纯净物还是混合物？举一例子解释你的结论。 。3．自来水水源中常含有一些可溶性和不溶性杂质，在通入用户前应如何处理？（自来水净化流程） 。4．对于家庭饮用水最简单的消毒方法是什么？ 。5．如何除去黄泥水中含有的泥沙，在此操作中应注意哪些要领？ 。6．硬水和软水的区别是什么？应怎样鉴别？ 。7．根据自来水净化原理，设计一个简单的净水器，并各物质的作用是什么？ 。【课内探究】一、自主探究：根据课前预习以及课本内容，解决下列问题：1．纯水：无色、无味，清澈透明，属于 。2．天然水：含有许多 杂质和 杂质，常呈浑浊状，属于 。3．自来水厂净水过程天然水→加 →沉淀→ → 吸附→ →自来水。4．吸附①絮凝剂吸附：利用明矾溶于水生成的 将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。②活性炭吸附：能吸附水中 杂质和少量 杂质，除去 。5．（1）硬水：含有 较多的水。（2）软水：不含或含较少 的水。实验探究：实验“硬水、软水鉴别”水的种类实验现象硬水软水讨论与交流：硬水的危害有哪些？（1）和肥皂反应，降低洗涤效果。（2）锅炉烧水时，易形成 ，妨碍热传导，严重时可能引起 。（3）饮用硬水，会影响人体健康。硬水软化的方法：（1）生活中：采用 |
