课题2 水的净化 导学目标：了解纯水与自然水、硬水与软水的区别，吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。导学重、难点：过滤等实验操作，区分硬水与软水的方法学法指导：仔细阅读课本、抓住关键操作的要点，同时针对实际问题进行知识准备。导学过程一、预习导学1、自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？2、天然水是怎样摇身一变，成为你随时可以饮用的纯净水的呢？二、学习研讨：看书了解自来水净化，其中属于化学变化的步骤是 。1、怎样将一杯浑浊的含有色素、异味等杂质的水变成能喝的水？（一）沉淀——除去 杂质静置沉淀——除去 杂质吸附沉淀——加入 ，作用是 ，使之沉淀（又称絮凝沉淀）（二）过滤——除去 杂质；其本质是将 和 分离（参考漏勺、渔网、筛子）过滤需要的仪器： 、 、 、 、 。注意事项 ： “一贴、二低、三靠”。①一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁;否则如果滤纸与漏斗间有气泡，会 过滤速度。②二低：过滤时，滤纸边缘要 漏斗边缘；否则滤液可能会冲破滤纸；过滤器中液体要 滤纸边缘；否则液体会从滤纸与漏斗间缝隙流出，起不到过滤效果。③三靠：盛浑浊液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的作用是 玻璃棒下端轻轻斜靠在三层滤纸处，靠在一层处，容易 漏斗下管口要紧靠下面烧杯的烧杯壁，使滤液沿烧杯壁流下，不会向四周飞溅。思考：如果通过过滤得到的滤液仍浑浊可能是什么原因造成的？怎么处理？原因： ； ； ；处理方法： （三）吸附——常用 来吸附，可除去部分 杂质过滤往往是除去不溶性的杂质，而那些可溶性的色素、异味等需用 除去。活性炭具有 性，起 作用，活性炭除杂质属于 变化。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫 水。区分硬水与软水的方法是：向水中加 ，有较多浮渣的水是 水，有较多泡沫是 /水。思考：硬水有什么危害？怎么将硬水软化？硬水的软化：生活中常用的方法_____；实验室中一般常用的方法_____。（四）蒸馏——基本上可除去 蒸馏时烧瓶中加入几粒_____（或_____），其目的是___________。总结：净化水的步骤是_____、_____、_____、_____。从左至右，净化程度依次_____。 纯净水、蒸馏水是 ；河水、湖水、井水、海水等天然水是 。评价样题：1、利用活性炭吸附、过 |
