《水的净化》学案【学习目标】1．了解纯水与自然水，硬水、软水的区别，能根据纯净物、混合物概念对这几组物质进行判断；2．知道吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的原理，了解吸附、沉淀和蒸馏的实验操作；3．了解目前水资源的使用前景，了解保护水资源的迫切性，提高学生对环境保护的意识。【课前预习】1．地球上的水是怎样分布的？所占水资源比例各是多少？这些水都是混合物吗？ 。2．自来水源中中常 含有一些可溶性和不溶性杂质，要如何处理后才能供给用户？（自来水净化流程） 。3．作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么？ 。4．如何除去黄泥水中含有的泥沙，在此操作中应注意哪些要领？ 。5．硬水和软水的区别是什么？应怎样鉴别？ 。【学习过程】一、情境导入鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。这些泥水可饮用吗？你能否从中提取洁净的饮用水？ 。二、自主探究知识点1：水的净化【阅读】课本关于“自来水厂的净化过程”内容。1．自来水厂的净化过程取水——（加絮凝剂）沉淀——过滤——（活性炭）——吸附——消毒——配水2．净化水的常用方法（1）静置沉淀法：如农村家庭厨房通常用水缸盛水，即利用了此原理。（2）吸附沉淀法：①常用吸附剂：木炭、活性炭；（活性炭：它具有较强的吸附性，不仅能除去水中不溶性的杂质，还能除去水中带色素、气味的杂质。）②絮凝剂：明矾，它是白色晶体，溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物，加快悬浮物的沉淀速度。（3）过滤法： 把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法。①过滤可以分离 与 的混合物；②过滤 |
