课题4 化学式与化合价第1课时 化学式与化合价【教学目标】知识与技 能1．了解化学式的含义。2．知道化学式的读法和写法。过程与方法1．引导学生运用科学方法来学习化学知识，培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力，并掌握科学的记忆方法。2．培养学生的思维能力和对知识形成规律性 认识的能力，在课堂练习中培养巩固学生应用概念认识新事物的能力。情感、态度与价值观通过化学式的学习，使学生领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式，建立科学的物质观和实事求是的科学精神。【重、难点】重点：化学式的意义难点：化学式的写法【教学用具】一体机、黑板【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、多媒体教学法【教学过程】一、导入新课【展示】给出一系列物质的化学符号，如二氧化碳CO2、氧气O2、氢气H2、水H2O、五氧化二磷P2O5师：同学们，各个学科都有自己学科的独特语言，同样化学也有自己的语言，且全世界通用。今天我们就来学习另一种化学用语 ——化学式。分析以上化学符号的特点，归纳化学式的定义。二、推进新课(一)化学式师：什么是化学式？【投影】1．化学式定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。2．化学式的意义师：O2的意义？(追问：2O2的意义，再进一步追问符号O、2O、O2-表示的意义)该化学式从宏观意义来看，可表示氧气，也可知道氧气由氧元素组成；从微观意义来看，则可表示一个氧分子；还知道一个氧分子由两个氧原子构成。【投影】（1）宏观：表示物质；表示物质的元素组成（2）微观：表示一个分子；表示分子的原子构成简单概括：“物质、元素、分子、原子”。【提问】2O2又表示什么意义呢？师：在化学符号前面加数字的，无宏观意义，只有微观意义，化学式也是如此，其上只表示2个氧分子。大家回忆我们之前已学习过的另外三种符号，试着说出它们所表示的意义有哪些？【展示】O、2O、O2-的分别表示什么？生：O可表示氧元素，也可表示一个氧原子；2O只表示2个氧原子；O2- 表示氧离子，也表示一个氧离子带两个单位的正电荷。师：Fe表示的意义？生：Fe表示：铁，铁是由铁元素组成；一个铁原子。师：见教材H2O的所表示的意义，2H2O所表示的意义？生：由分子构成的物质化学式前面的化学计量数表示分子个数。 【展示】3.化学符号中数字的意义（1）写在化学符号前面的数字（化学计量数），只有微观意义，无宏观意义。（2）写在化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子中的原子个数。（3）写在元素符号右上角的数字，表示钙元素的一个离子所带的电荷数。【投影】H、2H、H2、2H2分别表示的意义？生：元素符号前边的化学计量数表 |
