第四单元 课题4第一课时 化学式教学目标：1、从常见物质化学符号的观察分析入手，能说出化学式的概念。2、通过几种熟悉物质化学式的书写，了解物质组成与化学式的关系，认识化学式的意义。3、熟悉常见化学式书写的规则，会书写和读出常见的化学式。教学重点：化学式的表示意义和化学式中数字的意义教学难点：化学式中各数字的意义【新课导入】课前读读、写写、比比：请同学们读出下列元素的名称：H、O、C，并试着组合成熟悉的一些物质的符号，比一比，谁写得最多最快，并在符号的右方标出物质的名称【教师】物质符号有：H2、O2、CO2、C、H2O2、H2O、CO等，这些符号就是物质的化学式。化学式可以简单明了的表示物质的组成，是世界通用的基本化学语言。本节课我们就来学习化学式。元素用元素符号来表示，由元素组成的物质可用化学式来表示。通过对以上几种物质的化学式的观察，你认为什么是化学式呢？【教师】1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。如:水的化学式为H2O，氧气的化学式为O2，二氧化碳的化学式为CO2 【提问】请同学们思考两个问题：①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？【学生回答】只有纯净物才能用化学式表示其组成；一种物质只能用一个化学式来表示,如水和冰的化学式都是H2O。【过度】那么化学式有什么意义呢？下面我们就以“H2O”为例进行学习。【教师】化学式“H2O”可以表示四种意义，从宏观上两种，可以表示水这种物质，也表示出了水的元素组成，水是由氢和氧两种元素组成的；从微观上也有两种，可以表示一个水分子，也可以表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。【归纳】通过“H2O”这个例子，我们一起来归纳一下化学式的意义：宏观意义两种：①表示一种物质②表示一种物质的元素组成；微观意义两种：③表示物质的一个分子，④表示物质的一个分子的构成。 水中是否含氢气、氧气？2H2O表示什么？理解右下角小数字的正确含义，化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同？为什么？【学生回答】水中没有氢气和氧气；2H2O表示两个水分子；右下角的2表示一个水分子中有2个氢原子 ;两者的意义不同，因为化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个分子中含该元素的原子个数。练习1：说出下列化学符号所代表的意义。CO2：① ② ③ ④ 3CO2 ： 【讨论】符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有什么意义？H |
