教案课 题： 4. 化学式与化合价 第三课时 有关相对分子质量的计算三维目标1知识与技能：了解相对分子质量的含义，并会根据化学式计算物质的相对分 子质量、各元素间的质量比、某元素的质量分数。 2过程与方法：首先通过学生自学掌握部分知识，以培养学生的自学能力。然后 经过小组成员的讨论交流、活动探究，让学会的同学去帮助有困 难的同学。培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力。 3.情感态度与价值观：通过引导学生查看牙膏包装盒上的部分说明，学生可以感 受到生活中处处充满化学，从而激发学生热爱学习、热爱生活的感情。教学重点：会根据化学式计算物质的相对分子质量、各元素的质量比、某元素的质量分数。教学难点：会根据化学式计算物质各元素的质量比和某元素的质量分数。 课时安排：一课时教学过程：（导 入） 小强同学在公共墙上看到一则化肥广告：国内首创优质碳酸氢铵NH4HCO3含氮量全球最高19.8%。回校后，小强通过计算氮元素的质量分数，发现该广告是虚假广告。现在同学们想想，小强为什么会认为该广告是虚假广告，他是如何判断的呢？通过这节课的学习，我相信同学们一定能解决这个问题。（ 过渡 ）要计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数，我们首先就要，求出碳酸氢铵的相对分子质量。（教 师）请同学们打开课本87页，自学例1“计算相对分子质量”并小组讨论完成探究1. （探究）1.计算下列物质的相对分子质量：①P4 ②NH4NO3 ③Ca(OH)2 （过渡）在我们计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数之前，请同学们思考，碳酸氢铵中各元素的质量比如何？下面我们再来学习一种题型。 请同学们自学课本例2 “计算物质组成元素的质量比”并完成探究2.（ 探究）2.计算下列物质中各元素的质量比：①H2O ②NH4NO3（过渡）现在该是我们揭开虚假广告面纱的最后一步了，究竟碳酸氢铵中氮元素的质量分数为多少呢？请同学们自学课本87页的例3 “计算物质中某元素的质量分数”并小组讨论完成探究3。（ 探究） 3．广告中提到碳酸氢铵NH4HCO3含氮量全球最高19.8%，请同学们判断是否为虚假广告？求NH4HCO3中氮元素的质量分数：课堂检测1、.计算下列物质的相对分子质量：① H2SO4 ②（NH4）2SO4 2、计算CO(NH2)2中各元素的质量比：3、计算（NH4）2 |
