第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价学案第1课时 化学式学习目标1.了解化学式的涵义。2.知道化学式的意义。3．.知道氧化物化学式的书写规律。学习重点 化学式的意义学习难点 氧化物化学式的书写规律和读法学习过程一、自主预习知识点梳理1． 叫化学式。2.化学式的意义(以H2O为例)：分类意义实例H2O宏观① ① 微观① ② 符号前周围数字的意义，如：2H2O 3．化学式的书写根据。(1)因为物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验结果。(2)还可以应用元素的化合价来推求。二、做一做请同学们完成课本83页的讨论题。三、想一想化学式前面加数字表示什么意思？四、写一写请写出下列物质的化学式;五氧化二磷 二氧化碳 氧化镁 四氧化三铁 氯化钠 高锰酸钾 过氧化氢 锰酸钾 氯酸钾 氯化钾 水 五、想一想氧化物的化学式在书写过程中有何规律？六、读一读请同学们阅读课本表七、测一测1.写出下列符号的意义：3Fe ,5Al2O3 ,2H2 .2.写出下列化学语的符号：4个钠离子： ，2个氯气分子： ，氮气 ， 4个水分子： ，氧元素： ，3个二氧化碳分子： 3个钾原子： 3.关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是( ) A．都含有氧元素 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含有氧分子八、说一说 通过本节课的学习，你有哪些收获、组内交流，然后班内汇报。九、教后反思 第2课时 化合价学习目标1.了解化合价的涵义。2.知道常见元素和根的化合价。3．会根据化学式算化合价，根据化合价写化学式。4.掌握化学式的读法和写法。学习重点 根据化学式算化合价，根据化合价写化学式学习难点 常见元素和根的化合价学习过程一、自主预习知识点梳理1.化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比，化学上用“化合价”表示原子间相互化合的数目。2.化合价的一般规律：①化合价有正价和负价。a．氧元素通常显 价； b．氢元素通常显 价；c．金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显 价，非金属元素显 价；d．一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。②在化合物里正、负化合价的代数和为 。③元素的化合价是元素的 |
