石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 ①碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳；课题2如何正确书写 化学方程式化学方程式学习目标 一、知识与技能 1.知道化学方程式的书写原则。2.能说出化学方程式的书写步骤。3.会配平一些简单的化学方程式。二、过程与方法 通过自学、小组合作讨论等，培养学生获取信息、分析问题和总结归纳的能力。三、情感态度价值观 培养学生善于思考、团结合作的科学精神。1.化学方程式是用 来表示 的式子。2.所有的化学反应必须遵循 定律。 质量守恒的原因是什么？知识回顾化学式化学反应质量守恒相信你能概括：化学方程式的书写原则是什么？⑵ H2+O2 H2O相信你能判断：化学方程式的配平1.观察法2.最小公倍数法3.奇数配偶法化学方程式的配平阅读P100 “方法引导”，以小组讨论形式用最小公倍数法配平以下化学方程式。 H2+ O2 H2O配平时应注意：1.化学式右下角的数字不能改动。2.若化学式前配的化学计量数为“1”，则“1”省略不写。3.化学式前的化学计量数简化成最简整数比。 Fe + O2 Fe3O4相信你能配平下列反应的化学方程式！点燃23磷在空气中燃烧生成五氧化二磷文字表达式：化学方程式？ 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例，参考课本P100-101, 并且根据自己的书写习惯，分小组讨论化学方程式的书写步骤。写出反应物和生成物的化学式，中间画短线,短线上注明条件。配平化学方程式，配平后短线改等号。检查: “四看”：① 看化学式 ②看条件③看配平④看箭头标箭头写出反应物和生成物，中间画短线,短线上注明条件。配平化学方程式，配平后短线改等号。检查: “四看”：① 看化学式 ②看条件③看配平④看箭头标箭头“木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和氧气”相信你能写出下列反应的化学方程式！我是小医生收获我来谈……playtime争分夺秒1. H2O H2 + O22. Al + O2 Al2O33. KClO3 KCl + O2通电MnO2△22432223 下列化学方程式书写是否正确?如不正确，说明原因。 (1) Mg + O2 MgO2 燃烧2(2) H2O2 H2 + O2 奥运火炬燃料采用的是丙烷(C3H8),燃烧后的产物是水和二氧化碳,对环境不会造成污染。 试写出丙烷(C3H8)燃烧的化学方程式。“无中生有，气上沉下” |
