课题二 如何正确书写化学方程式 （1课时）【学习目标】1．了解书写原则，并能根据原则练习正确书写简单的化学方程式；2．通过对化学方程式的理解，逐步形成唯物主义观点；3．通过学习化学方程式的书写原则，进一步体会实事求是的重要性。【情境引入】假如你在一个陌生的国家旅行，尽管语言不通，但是看到一些通用标记，比如厕所标志，公用电话标志，自行车标志，垃圾桶标志等，你肯定不难猜出它们的含义。 借助符号，我们可以用一种简短的形式表示一个概念。 “氢气分子和氧气分子反应生成水分子”这句话可以描述氢气与氧气的反应，但是写法又慢又繁琐。如果用化学方程式表示就简便多了。但如何正确书写化学方程式呢？【我能参与】一．书写原则（见课本96页）：1. ；2 。二．书写步骤学生活动：请尝试书写下列反应的化学方程式，然后汇报及说明书写过程。1．铁在氧气中燃烧2．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰3．二氧化碳和澄清石灰水反应生成水和碳酸钙4．氯酸钾(KClO3)与二氧化锰（催化剂）混合加热，生成氯化钾和氧气（二）书写步骤（见课本98页，磷在氧气中燃烧的化学反应方程式）1．写： 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式2．配： 配平依据： 配平过程：化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等 配平方法：最小公倍数法、观察法等等： 将短线改为/ 注： 注明 ，生成物 （加热△…… 、气体↑、沉淀↓）查： 检查以上四项是否正确配平口诀：左反右生一横线，配平以后加一线，等号上下注条件，箭号标气或沉淀。【学完本课题后，你应该知道】1.书写化学方程式要遵守两个原则： 一是必须以 为基础，不能 ；二是要遵守 。2.书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学式前要配上适当的 ，使每一种元素的 相等，这个过程就是 。【练习】1.根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。① 3Fe+2O2 / Fe3O4 ② Mg+O2 ↑ / MgO2③ CH4+O2 / CO2+H2O2.配平下列化学方程式① C + CO2 / CO ② Al + O2 / Al2O3③ CuO + C / Cu + CO2 ④ C2H2 + O2 / H2O + CO2⑤ H2S |
