课题2 如何正确书写化学方程式【学习目标】1、理解化学方程式的涵义。2、了解书写化学方程式应遵守的原则。3、能正确书写简单的化学方程式。【学习重点和难点】1、重点：是正确书写化学方程式。2、难点：是化学方程式的配平方法【温故导新】 通过复习我们知道所有的化学反应必须遵守 定律？为什么化学反应前后质量守恒呢？ C＋O2 CO2能提供给我们哪些信息？ 。【合作探究一】“水变汽油”，“点石成金”可信吗？【合作探究二】1、H2＋O2 H2O，这个式子能不能称为化学方程式？2、通过以上探究我们可得出书写化学方程式应该遵守的原则： 。3、与C + O2 CO2相比，H2＋O2 H2O，这个式子能不能称为化学方程式？有什么不同？应如何使这个式子变为化学方程式4、化学方程式的配平： 。【自主探究】现在以实验室用氯酸钾制氧气为例，示范书写步骤和配平的方法、过程。1 、写：根据实验事实短线左边写出反应物，右边写出生成物的化学式，不只一种物质的用加号连结。 ；2、配：配平化学方程式即调整化学式前边的化学计量数系数，使短线左右两边达到原子的种类相同、数目相等，符合质量守恒定律。 ；３、注：注明反应条件和生成物状态，气体用“↑”符号，沉淀物质用“↓”符号表示。 ；4、等：将短线改为等号，意味着遵守质量守恒定律 。小结：书写化学方程式分：“写、配、注、等”进行。【当堂检测】请同学们写出下列反应的化学方程式1、硫磺燃烧 2、高锰酸钾制取氧气 3、过氧化氢制取氧气 【跟踪训练】同学书写了以下几个化学方程式，请你观察①P + O2 P2O5②Mg + O2 MgO2③4Fe + 3O2↑ 2 Fe2O3 ④2H2O 2H2↑+ O2↑ ⑤Fe + CuSO4 ＝ FeSO4 + Cu↓其中 ⑴没配平的有 ； ⑵化学式有错误的有 ； ⑶反应条件写错的有_ ___； ⑷“↓”、“↑”没写或写错的有__ _。【拓展延伸】 根据信息写化学方程式 1、汽车尾气中含有C0、 |
