课题3 利用化学方程式的简单计算导学目标:1、进一步理解化学方程式涵义,能找出反应物和生成物之间的质量关系。2、理解有关化学方程式计算的解题思路,能按步骤和规范格式解题。课时:2课时第一课时导学过程:一、课前导学:H—1 O—16 K—39 Mn—55 Mg—24 C—12 1、(复习)写出下列化学式并计算相对分子质量氢气 相对分子质量 氧气 相对分子质量 水 相对分子质量 2、写出氢气在空气中燃烧生成水的化学方程式 计算该反应中氢气、氧气、水的质量之比 ( ) :( ) :( ) 二、情境导入:如果发射火箭时用100Kg液氢作燃料,这些液氢完全燃烧后会生成多少Kg水?(学生思考,得出正确结果)计算依据:由课前导学2可知该反应中参加反应的氢气质量与反应后生成的水的质量之比为( : )导学(一)已知反应物,求生成物质量学生合作探究:怎样规范书写计算过程(可参照课本例1)写出自己的计算过程:巩固练习13克镁在氧气中完全燃烧,可以生成多少克氧化镁? 触类旁通:也可以已知生成物质量,求反应物质量,你能行吗?试一试!练习2. 氢气在氧气中燃烧生成了水,若要生成5.4g水,所需氢气的质量为( )A.1.2g B.0.6g C.0.3g D.0.15g 试着展示你的计算过程: 小结:利用化学方程式进行计算的步骤:1、设未知数(不带单位)2、写反应的化学方程式3、写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量4、列比例,求解5、简明写出答案课堂检测:1、能根据化学方程式进行计算是由于( )A.化学方程式反映了质量守恒定律B.化学方程式表示了一种化学反应过程C.化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质D.化学方程式表示了反应物和生成物之间的质量比2、镁在氧气中燃烧生成了氧化镁。6g镁在氧气中充分燃烧时,生成氧化镁的质量是( )A.12g B.10g C.8g D.5g3、实验室常用过氧化氢与二氧化锰的混合物来制取氧气。现要制取24g氧气,求需过氧化氢的质量。课后作业4、北京奥运会火炬外形制作材料的上半部采用轻薄高品质的铝合金,下半部喷高触感塑胶漆,手感舒适。火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),它在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水。求:燃烧88g丙烷需要消耗多少克氧气?5、为了解决鱼的吸氧问题,人们常在水中加入过氧化钙(CaO2),过氧化钙与水反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和氧气。(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式。_____________ |