教 学校学科化学课题6.1 金刚石、石墨和C60教师教学目标知识目标：1、了解金刚石和石墨的物理性和主要的用途。 2、知道不同的元素。技能目标：培养学生网上获取知识和信息的能力过程性目标：培养学生能主动与他人合作交流，形成良好的学习习惯，以人类对碳单质的认识为例，引导学生形成“科学是发展”的观点。情感目标：培养学生形成物用其性，人用其才的观点。教学重点金刚石、石墨的物理性质差异学习方式合作探究教法谈话教学难点利用网络资源查找本节的拓展性知识教 具电脑网络教 学 活 动学 生 活 动设 计 意 图导入展示碳单质的用途图片提问：假设我用一块木炭钻石你愿意吗？为什么？讲叙：虽然钻石和木炭价值不一样，但它们都由碳元素组成的，今天我们就一起来认识邮碳元素组成的单质板书：课题观察图片说出看到的物质思考、回答自己的理由听讲培养学生观察能力让学生对本课的物质有所认识让学生知道同一种元素组成不同的物质教 学 活 动学 生 活 动设 计 意 图学生分组布置查找的内容及查找的要求组织学生分组汇报查找的信息归纳：金刚石、石墨的用途，性质和结构小结：本节课的内容学生分工上网查找相关的资料分组汇报查找到的有用的信息和给大家展示查到的资料谈本节的收获培养学生网上获得信息的能力和合作习惯培养学生交流和语言的表达能力小结板 书 设 计6.1 金刚石、石墨 一、金刚石 二、石墨 性质 用途 性质 用途 硬件 玻璃刀 灰黑色软 铅笔芯无色透明正八面体 钻石 导电性 电极 结构 性质 用途反思案 |
