二氧化碳制取和性质2导入新课问题1：向一个玻璃杯内倒入半杯食醋，再将一枚鸡蛋放入醋中，鸡蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潜水艇在海洋中潜入浮出。你能说明其中的道理吗？3导入新课问题2：冬季人们为提高大棚蔬菜的产量，在大棚内放置二氧化碳发生装置，你知道二氧化碳发生装置内的药品的主要成分是什么吗？反应的原理是什么吗？4讲授新课联系所学知识和日常生活，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应：5讲授新课联系所学知识和日常生活，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应：碳在氧气中燃烧生成二氧化碳蜡烛燃烧可生成二氧化碳 木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 …………石灰石与稀盐酸在常温下反应石灰石高温分解这些方法中哪些适用于实验室制取CO2？6讲授新课碳在氧气中燃烧生成二氧化碳蜡烛燃烧可生成二氧化碳 木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 …………石灰石与稀盐酸在常温下反应石灰石高温分解所得气体不纯取材不便条件限制7讲授新课探究1 实验室制取二氧化碳的药品选择可供选择的原料：石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠(Na2CO3)、稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供选择的仪器：小试管、药匙。探究方法：8讲授新课有大量气泡产生，反应剧烈 有大量气泡产生，反应剧烈 产生气泡速率比较适中 有大量气泡产生，反应剧烈 有大量气泡产生，反应剧烈 开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生 反应速率太快，不易收集 反应速率太快，不易收集 适合实验室制取二氧化碳气体 反应速率太快，不易收集 反应一会儿就停止反应速率太快，不易收集 9讲授新课实验室制取二氧化碳的反应原理：1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸2.反应原理：CaCO3+2HCl === CaCl2+H2CO3 H2CO3===H2O+CO2↑ 总反应为：CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑ 10讲授新课探究2 制取二氧化碳的装置思考：(1)实验室制取氧气的装置？ (2)该装置的选择依据是什么？ (3)怎样收集氧气？依据是什么？11讲授新课1.发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件①固液不加热型适用于：反应物为固态和液态，反应不需加热等条件制取气体。②固固加热型适用于：反应物为固态，反应需加热，制取气体。②固固加热型①固液不加热型12讲授新课2.收集装置的选择依据：气体的溶解性、气体的密度a.排水法：不易溶于水或难溶于水的气体，且不与水反应。b.向上排空气法：密度比空气大的气体。c.向下排空气法：密度比空气小的气体。13 |
