九 年级 化学 科 课题（学习内容）： 实验活动2 二氧化碳的实验室制取和性质 学习目标（任务）1、 知识与技能： （1） 掌握实验室制取二氧化碳的反应原理（2） 学会实验室制取二氧化碳的实际操作（3） 加深对二氧化碳性质的认识2、过程与方法：能合理使用课堂提供的仪器和药品，制出二氧化碳3、情感态度与价值观： 从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心学习重、难点重点：提高学生实验操作技能，培养学生观察能力、探究能力、分析和归纳能力以及相互交流协作能力主要设想、措施（学法、教法）探究—归纳总结法课时安排及其它1课时导学过程创设情境导入意大利有一“屠狗洞”，猎人带猎犬举着火把进入洞内，不久猎犬死亡，当人蹲下查看时，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶紧站起逃出。后来，科学家发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡，那是什么？实验目的１、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体２、加深对二氧化碳性质的认识三．实验用品１、烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台、（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。２、大理石（或石灰石）、稀盐酸（１：２）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。实验原理： 实验装置 实验步骤１、制取二氧化碳（１）按照左图连接装置，并检查装置的气密性。如右图，双手握住试管，有气泡冒出，则气密性良好。（２）装药品（先固后液） 在试管里放入几小块大理石（或石灰石），然后小心地注入大约１５mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察试管里发生的现象，以及反应中产生气体的颜色。（3）固定装置并收集气体（4）验满（5）检验二氧化碳气体 取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。（6）向紫色石蕊溶液通入二氧化碳气体 另取一支试管加入２mＬ蒸馏水，然后滴入2－3滴石蕊溶液，然后向里面通入二氧化碳气体。（7）倾倒二氧化碳气体 把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象2. 二氧化碳的性质（１）把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。（这个实验证明二氧化碳具有什么性质？）（2）取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。（3）向紫色石蕊的试管通入二氧化碳六．检测反馈作业板书二氧化碳的实验室制取二氧化碳的性质实验课后反思 |
